8《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》：品读革命作品，致敬女性力量课件(共55张PPT)统编版高中语文选择性必修中册

(课件网) 品读革命作品，致敬女性力量 ———《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》 品读革命作品，致敬女性力量 1 学习目标 2 重点难点 4 探究新知 6 课堂练习 8 板书设计 3 课堂导入 5 课堂小结 7 布置作业 学习目标 1.语言建构与运用：把握三篇小说的主要内容，比较分析出三篇小说的相同点。 2.思维发展与提升：对比分析中，探究不同时代女性形象。 3.审美鉴赏与创造：比较阅读，了解纪实作品和虚构作品的特点，分析表现手法，欣赏作家塑造和表现艺术形象的深厚功力和富有个性的创作风格。 4.文化传承与理解：感受革命时代女性的觉醒与力量，领悟新时代女性的奋斗精神，培养正确的价值观和独立观。 教学重难点 在对比分析中，探究不同时代女性形象。 1.比较阅读，了解纪实作品和虚构作品的特点，分析表现手法，欣赏作家塑造和表现艺术形象的深厚功力和富有个性的创作风格。 2.感受革命时代女性的觉醒与力量，领悟新时代女性的奋斗精神，培养正确的价值观和独立观。 课堂导入 “世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。”女性的光芒，在文学的长河中始终熠熠生辉，更在烽火岁月与变革时代里，绽放出震撼人心的力量。当我们翻开《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》这三篇经典之作，便会遇见一群鲜活立体的女性：她们中，有从灶台走向战场、用桨声书写家国情怀的水乡妇女；有冲破封建桎梏、以勇气捍卫爱情与自由的乡村少女；更有在白色恐怖中坚守信仰、用生命践行忠诚的革命女性。她们的真，是危难中挺身而出的赤诚；她们 的善，是对土地与同胞的深情；她们的美，是在时代浪潮中绽 放的生命之光。今天，就让我们一同走进这些女性的世界，探 寻她们身上闪耀的精神密码。 任务一：讲述经典故事，总结叙事特点 活动1.课前查阅资料，填写表格，用“故事＝主要人物+起因＋经过+结果”形式，分享《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》三篇小说的故事。 篇目 主要人物 起因 经过 结果 《荷花淀》 《小二黑结婚》 《党费》 篇目 主要人物 起因 经过 结果 《荷花淀》 《小二黑结婚》 《党费》 水生嫂们 水生嫂探知丈夫参军，跟丈夫话别。 她和几个青年妇女去马庄探夫未遇，在回家的路上遇到敌船，她们躲进荷花淀，无意中把敌人引进伏击圈，为游击队伏击敌人的胜利创造了条件。 她们从此迅速成长起来，成为抗日游击战士。 二诸葛 三仙姑 小二黑与小芹自由恋爱，但违背了封建迷信思想严重的父母亲的意志，遭到了各自家长二诸葛和三仙姑的强烈反对，其时，担任村干部的流氓恶棍金旺，亦凭借手中职权，对小二黑和小芹进行残酷迫害 抗日民主区政府出面支持，经过一番斗争，惩办了金旺，教育了封建愚昧的落后群众，此时的二诸葛和三仙姑也同意婚姻自主、表示支持儿女的婚事 三仙姑、二诸葛改头换面；小二黑、小芹有情人终成眷属 黄新 敌人对共产党员实行围剿 普通共产党员黄新面对敌人艰苦的围剿，热爱革命、公而忘私 献出自己生命，却留下了应缴纳的党费 活动2.从情节结构上看，三篇小说或以场景转换推动故事，或以矛盾升级串联内容……请用小标题概括故事情节，用思维导图展示分享，据此总结每篇小说的叙事特点。 情节阶段 主线：水生嫂们的活动（女） 副线：地区队伍的行动（男） 阶段核心 开端 （1-31） 月夜编席→夫妻话别→送夫参军 水生告知参军消息→奔赴部队 送夫参战 发展 （32-61） 马庄探夫→探望扑空→淀上遇险 （侧面交代）在部队执行任务 感受战争 高潮、结局（62-85） 遇伏配合→迅速成长→投身抗战 设伏歼敌→意外相见→继续作战 投身抗战 双线关系 贯穿全文始终，是情节核心 多侧面交代，仅在高潮处与主线交织 双线交织，以主线展现 ... ...