(
课件网) 新知导入 观看视频《最美逆行者》，思考： 为什么在危险来临时，他们会奋不顾身地选择“逆行”？ 生命重于泰山（生命至上），人民的生命高于一切。危险来临时的逆行者，是对“生命最宝贵”的践行，是对生命深深的敬畏。 今天，就让我们一起来学习《敬畏生命》，探讨为什么要敬畏生命，如何敬畏生命？ （统编版2024）七年级 上 第三单元 珍爱我们的生命 第 八 课 生 命 可 贵 8.2 敬畏生命 01 素养目标 内容总览 02 新知导入 03 探究分享 04 课堂练习 05 课堂总结 06 学习收获 07 自主学习 素养目标 道德修养：养成良好的道德习惯和行为修养，形成健康文明的生活方式，懂得生命的意义。 01 02 健全人格：理解敬畏生命的意义，从而树立正确的生命观；增强生命意识，懂得珍爱自己生命的同时，也要关爱、善待他人的生命。 03 责任意识：树立正确的生命道德观念，增强生命的责任感和使命感，对自我和他人生命负责。 解决问题 剩下的还要烤几次？ 自主学习 阅读P64-65正文，独立思考，在课本划出下列问题的答案。 A B 为什么要敬畏生命？P64 如何敬畏生命？P64-65 C 我们为什么要尊重并遵循生命存在和发展的规律？P64 解决问题 剩下的还要烤几次？ 自主学习 A 为什么要敬畏生命？P64 ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难； ②当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 不可抗拒的自然灾害 人为的灾难 不可预知的意外 解决问题 剩下的还要烤几次？ 自主学习 B 如何敬畏生命？P64-65 B1、要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 B3、要坚持人民至上、生命至上。 B2、要关爱他人的生命。 生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 自主学习 C 我们为什么要尊重并遵循生命存在和发展的规律？P64 C1、万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。 C2、我们的生命是大自然的组成部分。效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。 “效法天地自然”是中国传统思想（尤其道家）的核心理念，指以天地运行的规律、自然万物的本性为准则，来规范人类的行为、思想和社会治理。 发展理念：人与自然和谐共生 探究分享 观看视频《生死营救》，感悟有关生命的启示。 探究分享 众人合力“生死营救” 姜昭鹏（学生）：采取急救措施，一刻不停； 王涛（网约车司机）：联系交警闯红灯救人护送至医院。 交警：协调6个路口绿灯，缩短15分钟路程； 医院：开通绿色通道，医生提前10分钟到位准备手术； 社会车辆：主动让行，形成“生命通道”； 教育部门：为姜昭鹏单独安排补考，免除其后顾之忧。 所有人都为挽救这个生命而全力以赴，一系列“生死时速”的操作，堪称教科书式抢救。 结合视频《生死营救》和上述图文，从生命的角度，你从中悟出了哪些道理？ ①当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏时，我们会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。 ②敬畏生命，就要关爱他人的生命。 ③敬畏生命，就要坚持人民至上，生命至上。 ④珍爱生命，还需要拥有科学救他的能力，救助他人的生命。 探究分享 情境 1.为比赛获奖，35℃仍然坚持户外高强度训练。 2.为追求好的成绩，熬夜学习到凌晨两点。 3.为了舌尖上的快乐，经常不吃主食，吃零食。 4.为表现爱心，看到野生动物，主动投喂。 下列情境中的行为，哪些是正确的，哪些是错误的？为什么 ... ...
