2025年秋统编版语文二年级上册第五单元综合能力检测情境卷(含答案)

中小学教育资源及组卷应用平台 2025年秋统编版语文二年级上册第五单元能力检测情境卷 考试时间：60分钟 满分：100分 成绩： 主题情境:【角色配音秀】“童声奇趣”社团开展配音秀活动，你也快来加入吧! 挑选配音角色 一、下面是剧本中的台词，请你用“√”为加点字选择正确读音。(10分) 1.青蛙大声地说：“朋友，是你弄错(cuò chuò)了!”小鸟指着远处的一行(háng xíng)大雁说：“它们跟我一样飞行(háng xíng)了很远才来到这里，你可以问问它们。” 2.寒号(hào háo)鸟在崖缝里哀(āi shuāi)号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死(sǐ shǐ)我，明天就做窝。” 3.种(zhòng zhǒng)葫(fú hú)芦的人盯(ding ding)着小葫芦说：“我的小葫芦快快长吧!长得赛(sài sèi)过大南瓜才好呢!” 二、下面是你和朋友对于配音的讨论，请你根据拼音写汉字。(6分) 你：我选择喜鹊，我相xìn( )自己能配好这个角色的音。 甜甜：我有点紧张，这是我dì( )一次配音，那我就给《我要的是葫芦》中的lín jū( )配音吧! 奇奇：我的声音响liàng( ),我xiǎng( )给《坐井观天》里的小鸟配音。 把握配音细节 三、掌握细节是配音的关键，请你完成下列练习。(27分) 【理解词句含义】 1.请将词语补充完整，并与对应的意思连一连。(7分) ① 言不语 说很多的话 ③ 言寡语 说动听的话 ②千言 语 一句话不说 ④甜言蜜语 说很少的话 2.观察所给图片，照样子，写一写。(10分) 热得直冒汗 乐得直① 愁得直② 冷得像冰窖 ③ 得像 硬得像④ 【体会句子表达】 3.仿照例子，在括号中填写合适的词语。(4分) 例：(茂密的)枝叶向四面展开，就像搭起了一个个(绿色的)凉棚。 (1)( )池塘里盛开着( )荷花。 (2)( )操场上立着( )旗杆。 4.判断下面句子转换说法后是否正确，对的画“√”,错的画“×”。(6分) (1)有几个虫子怕什么!→有几个虫子很可怕。 ( ) (2)这点小事何必斤斤计较 →这点小事不必斤斤计较。 ( ) (3)吃饭前不应该洗手吗 →吃饭前不应该洗手。 ( ) 读准配音语气 四、下列句子应该用哪种语气来读 请你选一选，填一填。(填序号)(6分) 1.“天不过井口那么大，还用飞那么远吗 ”应该用 (①疑问 ②感叹)的语气来读。 2.“天无边无际，大得很哪!”应该用 (①疑问 ②感叹)的语气来读。 3.“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”应该用 (①急切 ②冷静)的语气来读。 练习配音内容 五、理解故事内容才能更好地读出情感，请你完成下列小题。(17分) 1.《坐井观天》中青蛙认为天跟 一样大。这个故事告诉我们 (①看待事物要全面 ②别人的看法都不能听)的道理。(填序号)(4分) 2.学习完《寒号鸟》一课,我知道喜鹊做事(①勤劳 ②偷懒拖延),寒号鸟做事(①勤劳 ②偷懒拖延)。在生活中,我们要向(①喜鹊 ②寒号鸟)学习,用辛勤的劳动创造美好生活,不可以学(①喜鹊 ②寒号鸟)得过且过。(用“√”画出正确的一项)(4分) 3.下列选项中,跟课文《我要的是葫芦》讲述的道理一致的是( )(3分) A.聪聪坚持练习书法,他的字一天比一天写得好。 B.甜甜不给花清理杂草,最终杂草抢走花的养分,花儿都干枯了。 4.下面是你从故事中积累的一些名言,请补充完整。(6分) (1) 勤学苦， 读书迟。 (2)一日读书 ,一日不读 。 (3) 有路勤为径， 无涯苦作舟。 记录配音场景 六、小组表演时,妙妙给《坐井观天》中的“青蛙”配音,但她的声音太轻柔,总 是表现不出青蛙的语气特点，于是和聪聪商量：“ ”(填选项)(4分) A.聪聪，我不想给青蛙配音。 B.聪聪，我的声音太轻柔了，表现不出青蛙的特点，可以跟你换一下角色吗 C.聪聪，我的声音太轻柔了，表现不出青蛙的特点，你赶紧跟我换一下吧。 七、下面是你听到的一篇故事,请阅读文章并回答问题。(15分) 驴与白马 ①毛驴(ú)和白马结伴到山区去。 ②在 ... ...