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课件网) 新课导入 1665年夏日的午后，23岁的牛顿正坐在庄园的苹果树下看书，突然，“咚”的一声，一颗熟透的红苹果从枝头坠落，正好滚到他的脚边。牛顿目光紧锁，他皱起眉头，心里冒出一个奇怪的念头：“苹果为什么偏偏往下掉？为什么它不往上飞，也不往旁边飘，非要直直地落到地上？” 这个午后的苹果，像一把钥匙打开了思考的大门。牛顿从此陷入了漫长的推算与求证，最终在多年后提出了改变世界的万有引力定律。而这颗“神奇的苹果”，也成了最具浪漫色彩的符号，见证了近代科学的兴起…… 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第7课 近代科学与文化 课标要求：通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就，初步 理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。 学习目标 1.能够准确说出牛顿、达尔文、巴尔扎克、托尔斯泰、贝多芬、梵高等主要代表人物及其主要成就；能够认识到近代科学成就的积极意义，同时也能初步理解，如进化论等理论在当时及后世所带来的“社会与伦理争议”。（时空观念、历史解释） 2.结合牛顿《自然哲学的数学原理》书影、达尔文《物种起源》核心观点摘录、巴尔扎克作品介绍、梵高绘画作品图片等史料，分析这些成就对人类认知世界、反思社会、传承人文精神的作用，提升史料解读与历史解释能力。（史料实证、历史解释） 3.感悟牛顿、达尔文等科学家 “追求真理、严谨探索” 的科学精神，树立 尊重科学、勇于探索”的意识，培养对人类文明传承与发展的责任感。（家国情怀） 一、科学家：牛顿 牛顿（1643—1727） 英国皇家学会会长，英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”，著有《自然哲学的数学原理》，近代自然科学奠基人之一，被誉为“近代科学之父”。 观看视频，归纳牛顿的主要成就 一、科学家：牛顿 万有引力定律、光学分析和微积分学是牛顿的三大成就 光学分析：在可见光中，红光波长最长，折射率最小；紫光波长最短，折射率最大。牛顿的发现揭示了光色的秘密。1704年，牛顿著成《光学》。 微积分：建立在实数、函数和极限的基础上的，微积分分为微分和积分两个部分，微积分的基本思想是将复杂的问题分解为无穷小的微元，通过求和或者极限来得到整体的结果。 万有引力：世界上每一个物体都有一种看不见的力量吸引着其他的物体，重的物体永远比轻的物体引力大，地球比地球上的万物重，所以物体会落地地球的地面上。 一、科学家：牛顿 18世纪，科学家们在观测天王星的运行轨道时，发现其实际运行轨迹与根据牛顿万有引力定律计算出的轨道存在明显差异。这种差异强烈暗示了天王星的运行可能受到一颗未知行星的引力影响。于是，科学家们根据天王星的轨道偏差，计算出了这颗未知行星的轨道，并最终在1846年成功发现了海王星。 万有引力定律的发现是17世界自然科学最伟大的成果之一 根据牛顿万有引力理论，潮汐现象主要由月球引力主导：月球引力对地球海水产生不均等作用，正对月球的海水被引力“拉起”，背对月球的海水因惯性形成另一高潮。太阳引力会叠加或抵消月球引力，形成大潮与小潮，最终呈现海水周期性涨落的潮汐现象。 一、科学家：牛顿 1687年,牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》,使物理学成为一门独立的科学。 《自然哲学的数学原理》的发表是科学革命的里程碑：它以万有引力定律和三大运动定律未基础建立了经典力学体系，首次用数学方式解释宇宙规律，取代了中世纪神学宇宙观，为近代科学发展奠定基础，也推动了工业革命的到来。 “牛顿，他准备了一把工业革命的钥匙，瓦特用这把钥匙打开了工业革命的大门。” ———《大国崛起》 牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。 ... ...
