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课件网) 10 牛郎织女（一） 1.认识“嫂、恳”等11个生字，读准多音字“落”，会写“郎、爹”等14个字，会写“嫂子、剩饭”等13个词语。 2.默读课文，说说牛郎和老牛是怎么相处的，他和织女是怎么认识的。（重点） 3.了解课文主要内容，发挥想象，把课文中写得简略的情节说得更具体，并且和同学演一演。（重点） 4.体会课文中不可思议的故事情节,感受民间故事的特点。（难点） 学习目标 叶圣陶(1894-1988) ,原名叶绍钧，江苏苏州人，现代作家教育家、文学出版家和社会活动家。他当过小学教师,也当过编辑。中华人民共和国成立后,他曾担任教育部副部长、人民教育-出卷网-社长等职务。其主要作品有长篇小说《倪焕之》,小说集《隔膜》《火灾》,童话集《稻草人》等。 ｌáｎɡ 爹（爹娘） diē 郎 （牛郎） liàng 辆（车辆） 罕（稀罕） hǎn sǎo 嫂（嫂子） dǎi 歹（好歹） tuō 泳（游泳） yǒng 托（托付） hūn 婚（结婚） shā 纱（纱衣） 妻（妻子） q ī 趟（一趟） tàng bèi 辈（前辈） āi 挨（挨近） kěn 恳（恳求） 罕（罕见） hǎn sǎo 嫂（大嫂） shāi 筛（筛选） dǎi 歹（歹毒） 梭（穿梭） suō yù 狱（狱警） 婚（婚礼） hūn jiān 监（监狱） niàng 酿（酿造） kē 瞌（瞌睡） 落 là（丢三落四） lào（落枕） 串句记忆:我们全家去郊游。弟弟把我们落（ là ）在后面，用脚踩地上的落（ luò）叶，累得满头大汗，妈妈招呼他落（ lào ）了汗再玩。 luò（落叶） sǎo zi shèng fàn chuáng pù qīn mì xiào xī xī chéng jiā lì yè 嫂 子 剩 饭 床 铺 亲 密 笑 嘻 嘻 成 家 立 业 hǎo dǎi xī han qī zǐ wǎn xiá yī bèi zi jié hūn xiāng yī wéi mìng 好 歹 稀 罕 妻 子 晚 霞 一 辈 子 结 婚 相 依 为 命 第一部分（1-2）概括介绍了牛郎凄苦的身世。 第二部分（3-8）写牛郎和老牛相依为命,结下了深厚的感情。 第三部分(9-21)写牛郎得到老牛相助,与织女相识的经过,并插叙介绍了织女在天上的生活情况。 本文是以牛郎的成长经历为线索，按“童年-成人--成家”的顺序展开的。故事的主要情节:身世凄苦,与老牛相依为命→被赶出家门，依旧细心照看老牛 → 得老牛相助,与织女相 。 童年 成人 成家 身世凄苦,与老牛相依为命 被赶出家门，依旧 细心照看老牛 得老牛相助,与织女相识 文中出现了哪些人物？有什么关系？ 分析文中的人物形象。 文中有哪些不可思议的情节？ 文中出现了哪些人物？有什么关系？ 牛郎 老牛 相依 为命 哥嫂 虐待 眼中钉 织女 同情、 爱惜 哥嫂是怎么虐待牛郎的？ 哥哥嫂子待他很不好,叫他吃剩饭,穿破衣裳,夜里在牛棚里睡。牛棚里没床铺，他就睡在干草上。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，之分给了牛郎一头牛、一辆车。 牛郎和老牛是怎么相处的？ 牛郎照看老牛挺周到:让它吃嫩嫩的青草和没有土的干草;让它喝小溪上游干净的水;夏天天气热，就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳;把牛身上刷得干干净净;夏天拿蒲扇赶牛虻;把牛棚打扫得干干净净。 老牛跟牛郎很亲密:用温和的眼神看着他,有时候还伸出舌头舔舔他的手;老牛仿佛能听懂他的话,明白他的意思。 牛郎和老牛相依为命:牛郎离家之后，和老牛来到山里,白天牛郎上山打柴,让老牛拉着去集市换.粮食;夜晚老牛在车旁休息,牛郎睡在车上。 牛郎和织女是如何相识的？ 老牛向牛郎透露了织女下凡的消息，引导牛郎找到了织女。 牛郎按照老牛的话,捡.起了粉红色的纱衣,和织.女相识。 分析文中的人物形象。 牛郎（第1-3自然段）： (1)第1、2自然段表现了牛郎是个身世凄苦的孩子,从爹娘都死了，哥嫂叫他吃剩饭、穿破衣裳、睡牛棚,没有名字等方面可以看出来。 ... ...
