2025-2026学年新人教版八年级语文上册 22 梦回繁华 课件(共18张PPT)

(课件网) 2025-2026学年新人教版八年级语文上册课件★★ 《清明上河图》，中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，是北宋画家张择端仅见的存世精品，在问世以后900年间，被无数收藏家和鉴赏家疯狂追捧，曾五次送进宫廷，四次被盗，几经战火，演绎了许多传奇的故事，因材质珍贵且脆弱，极少公开展出,属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。 张择端，字正道，东武（今山东诸城）人。早年游学汴京，后习绘画，徽宗朝供职翰林图画院。专工界画宫室，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。他的画自成一家，别具一格。张择端的画作，大都散佚，只有《清明上河图》卷完好地保存了下来。 二、作者简介 《清明上河图》 本是进献给宋徽宗的贡品， 作者 创作年代 画卷规格尺寸 画卷内容 艺术特色 艺术价值 寻繁华：快速浏览全文，提取整理画作基本信息 画作名称 《清明上河图》 张择端 北宋政和至宣和年间（1111—1125），内忧外患 纵24.8厘米，横528.7厘米 北宋风俗 采用传统的手卷形式，采用兼工带写的手法 揭示出这一特定历史时期的社会生活状况，又无法取代的历史价值。 速读浏览，理清脉络。 结合导学案中“阅读锦囊”，快速浏览全文，把握文章主要信息，完成速读任务单。 速度任务单 说明对象： 说明内容： 《清明上河图》 创作背景→作者及创作动机→画卷整体→细节描写→特点价值 全篇采用逻辑顺序(由整体到局部，由表象到价值)，第4段介绍画作的内容采用了空间顺序(开卷-中段一后段)。 说明顺序： 1、作者是按怎样的顺序介绍《清明上河图》的？为什么这样写（分几处写）？ 五、深入探究 开卷汴京近郊的风光 中段汴河两岸的繁华情景 后段汴京市区的街道 A.长卷为淡墨设色绢本，纵24.8厘米，横528.7厘米，绘人物五百余(一说八百余，恐怕还得仔细盘点)，牲畜近百，树木近二百，洵为中外绘画史上皇皇巨制。 ———虞云国《清明上河图》 B.张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板， 转而进入尾声，留下无尽的回味。—毛宁《梦回繁华》 （从说明内容和语言表达效果等方面探究其异同点） 析繁华：品味语言 (2)不同点:B段用一句话概括了画作的主要内容，即“作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。” B段还用了打比方的说明方法，将画作比作乐章，把视觉转换为听觉，形象地表现了画作的宏大、优美，富有变化，使文章更生动具体。A段语言平实朴素。 (1)相同点:两段都是整体介绍《清明上河图》的内容，都用了列数字的说明方法，介绍了画作最基本的信息。 朗读下列文字，尝试比较原文语段与改写改写语段的表达效果 (1)原文：疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。 改写:微冷的早春，疏林间浮动着薄雾，老树尚未抽芽，远远望去，农民的房屋和田地 若隐若现， 赶集的乡人驱赶着往城内送炭的一长队毛驴。 (2)原文:街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。 改写:街上行人非常多，显得很拥挤，川流其间的有读书的、种田的、做工的、经商的，男的、 女的、年老的、年少的，从事各个行业的人都有，没有什么不具备的。 (比表达效果) 修改后的文字写得具体细致。 原文的语言简洁、典雅、优美，专业色彩强；使用了摹状貌的说明方法；大量使用四字短语，生动形象地再现了当时的社会生活，概括力强. 具有典雅美、音律美、文学美、文化美、厚重美。 语言“生动细腻”摘录卡 原文 批注 第3段中的“整个长卷犹如一部乐章， 由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声， ... ...