中小学教育资源及组卷应用平台 2025年秋统编版语文三年级上册第五单元能力检测情境卷 考试时间：60分钟 满分：100分 成绩： 主题情境:【自然观察之旅】大自然中有很多有趣的事，留心观察往往会有新的发现，快来加入这个奇妙的自然观察之旅，发现大自然的乐趣吧! ◇◇第一关：了解观察路线◇◇ 一、阅读下面语段，按要求完成下面问题，了解观察路线。(16分) 1号路线：走进植物园，观察(浦 蒲)公英在草地上shèng kāi( )的样子。观察白色róng( )毛的种子随风飘散。 2号路线：走进水族馆，观察鱼类如何通过zhāng kāi( )和hé lǒng ( )鳃部进行呼吸，在水中行动自如。 3号路线：走进百鸟园，观察cuì niǎo( )(铺 捕)食，从空中俯冲而下，快速用尖嘴(街 衔)起一条鱼儿，一仰头，将鱼儿tūn( )进肚子里。 1.读拼音，将对应的字词写在括号中。(10分) 2.结合语境，用“√”在括号里选出恰当的汉字。(6分) ◇◇第二关：学习观察方法◇◇ 二、根据不同的观察方法，完成下列各题，让我们一起出发吧!(15分) 1.留心观察事物的变化。读下面句子，感受观察对象的变化，其中加点字读音有误的一项是( )(3分) A.蓝(nán)蓝的天空中飘着几朵梅花形状的白云。 B.荷塘中，鱼儿时不时地跃起触碰初绽的莲花，好像在和花朵戏耍(shuǎ)。 C.下雨了，我披(pī)上雨衣看屋檐下的小蚂蚁排成长队搬家。 D.牵牛花生长时会把自己的藤蔓伸向邻近的植物，仿佛搭(dā)起了一座桥。 2.调动多种感官观察事物。读下面的描写，用嗅觉品味花香，语句中“朝”字解 释正确的一项是( )(3分) 春天的清晨，我朝着开满丁香花的庭院走去，阵阵甜香钻入鼻腔，仿佛浸在花蜜中。 A.早晨 B.朝代 C.面对着，向 D.朝拜 3.从多角度进行观察。读下面的句子，体会其观察角度，句中加点词语使用有误的一项是( )(3分) A.我一本正经地听着草丛中“沙沙”的声响，寻找着声音的来源。 B.花坛里的红玫瑰格外引人注目，我忍不住凑近去闻花朵的香气。 C.山林中静悄悄的，鸟儿的歌唱声此起彼伏，像是在开音乐会。 4.留心生活中的场景，学会准确表达。(6分) (1)原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(仿写比喻句)(3分) (2)那只小松鼠伸出小爪子，抓住一根细长的树枝，身体轻盈地跃起，转眼间就落在地上。(照样子，运用连续的动词写句子)(3分) ◇◇第三关：交流观察收获◇◇ 三、参与讨论，交流观察感受和收获，补全下面的对话。(5分) 我发现，清晨，向日葵朝着东边在迎接朝阳；到了中午，太阳升到头顶，它们也慢慢仰起头追随；傍晚，向日葵又转向了西边，仿佛在和夕阳告别。原来向日葵真的是太阳的小跟班! 我的观察发现：我 ◇◇第四关：赏读观察美文◇◇ 四、阅读选文，学习作者是怎样留心观察周围事物的，完成各题。(34分) (一)金色的草地(节选)(16分) ①有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 ②多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 1.从选文中表示时间的词语可以知道，“我”是在一天中的 (相同 不同)时间进行了 (一次 多次)细致的观察。(4分) 2.结合下面的图片，梳理选文内容，发现草地变化的原因吧。(6分) 在图①情况时，时间： ,草地的颜色： 在图②情况时，时间： ,草地的颜色： 总结：草地变色是因为 3.第①自然段的画线句把 比作 ,生动形象地写出了蒲公英花朵 的状态。(3分) 4.阅读选文，我们得到的启发是( )(3分 ... ...
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