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统编版2025-2026学年语文三年级上册第八单元口语交际:请教 课件 (共17张PPT)
日期:2026-02-07
科目:语文
类型:小学课件
查看:11次
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来源:二一课件通
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请教
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) 口语交际:请教 如果在生活中遇到自己解决不了的问题,我们就需要向别人请教。 今天,有两位同学遇到一些不好解决的问题,不知道该怎么办。 我对本单元课文中的一些内容很感兴趣,比如童第周到底是怎么剥离青蛙卵外膜的,可是我查了很多资料都没弄明白…… 我经常丢三落四,上课了才发现忘带作业本,出去春游又忘记带水… là 请教时要注意: 1.请教别人时注意要使用礼貌用语。 2.要注意请教的时机,看别人方不 方便。 思考:请教别人时,哪些用语、礼仪会显得有礼貌? 1.要选择时机,在别人不忙碌、时间比较方便的时候。 2.对不同的人使用不同的用语。如:对同龄人可以用 “不好意思,你现在有空吗”“打扰一下,我想请你 帮个忙”;对长辈可以先尊敬地称呼对方,再以“我 想向您请教”“我想请您帮我出出主意”表明来意。 3.请教过程中,要耐心地听对方讲话,眼睛要看着对方,让对方感到自己听取建议的诚意。 1.请教时不清楚的地方,要及时追问。 2.可以换一种请教的方式,好让自己懂得怎样 具体地解决实际问题。 3.不管别人是否能帮你解决问题, 都要向别人表示感谢。 请教时还要注意: 小 结 请教“诀窍”: 认真倾听 语言清楚 注意礼貌 及时追问 诚恳道谢 范 例 一 文文:小丽,你现在有空吗?我想向你请教一个问题,可以吗? 小丽:没问题,你说吧。 文文:我经常丢三落四,上课了才发现忘带作业本,出去春游又忘记带水……这种坏习惯真让我心烦。你做事总是那么有条理,从来没见过你手忙脚乱地找东西。你是怎么做到的,能告诉我吗? 范 例 一 小丽:我以前也跟你一样丢三落四,后来,妈妈给我买来各种卡通形的便利贴,让我把各种要做的事、要带的物品写在上面,贴在床头,出门时看一遍,确认没落下什么,然后撕下来。我一直坚持到现在,再也没有忘这忘那了。 文文:这个办法真好,我也这样试一试。太感 谢你了! 小丽:不客气哦! 互相交流在生活中遇到的一些不好解决的问题,学会向别人请教,知道请教的方法并解决自己的问题。 交际内容 小组交流 交际指导 情景表演 《这道题我不会》 情景表演 《烦心事》 情景表演 《问路》 请 教 遇到问题莫慌张,谦虚请教大家帮, 说话态度要诚恳,礼貌用语要大方, 表达清楚不糊涂,及时追问仔细想, 请教完毕说谢谢,微笑点头才最棒。 日常生活中的一些礼貌用语: 中途先走说“失陪”,请人勿送说“留步”,送人离开说“慢走”,宾客来到说“光临”,等候别人说“恭候”,没能迎接说“失迎”,需要考虑说“斟酌”,无法满足说“抱歉”,请人谅解说“包涵”,希望照顾说“关照”,赞人见解说“高见”,归还物品说“奉还”,老人年龄说“高寿”,身体不适说“欠安”,看望别人说“拜访”,求人指点说“赐教”,向人询问说“请问”,请人协助说“费心”,求人办事说“拜托”,麻烦别人说“打扰”,求人帮忙说“劳驾”。 拓展发散 随堂练习 ... ...
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