第八单元 第三章　生物多样性是人类生存和发展的基础 课件(共33张PPT) 2026年中考生物学一轮教材梳理（济南版）

(课件网) 第三章　生物多样性是人类生存 和发展的基础 【知识框架】 知识点1 生物具有多样性 1．生物多样性具有不同的层次 (1)内涵 地球上所有的_____、_____和_____及其所拥有的全部_____ _____，与各种_____共同构成了生物多样性。生物多样性 包括_____多样性、_____多样性、_____ 多样性。 植物 动物 微生物 遗传 信息 生态系统 遗传(基因) 物种(生物种类) 生态系统 (2)我国生物多样性的现状 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，在世界上占有十 分重要的地位。我国拥有大熊猫、朱鹮、长江江豚、银杉、珙 桐等珍稀动植物资源。 2．生物多样性具有重要价值 (1)直接使用价值 生物不仅提供了_____、_____等丰富多彩的生产生活必需品， 还提供了健康安全的_____和独特别致的_____。 食物 药物 生态环境 景观文化 (2)间接使用价值 在维持物质循环、能量流动以及净化环境、_____、调节 气候、改良土壤等方面发挥着重要作用。 (3)潜在价值 许多野生生物的价值目前尚未被人们发现，也许在短时间内不 能被人们发现利用。但其潜在价值巨大。 涵养水源 知识点2 保护生物多样性是每个人的责任 1．生物多样性受多种因素的威胁 (1)人类的活动大大加速了_____的速度。 (2)_____的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因。 (3)_____和_____使生物多样性受到很大威胁。 (4)_____的入侵往往因为没有天敌而打破本地生态系统的 平衡，会威胁当地原有生物的生存。 物种灭绝 栖息地 乱采滥伐 乱捕滥杀 外来生物 2．保护生物多样性的方法 生物多样性的保护对策包括_____、_____以及_____ _____等。 (1)_____是保护生物多样性的根本途径，其主要形式是___ _____。 (2)_____是指将某些极度濒危、具有重要价值的生物种类 迁出原地，移入动物园、植物园濒危动物繁育中心等实行保护 和管理。 就地保护 迁地保护 加强教 育和法制管理 就地保护 建 立自然保护地 迁地保护 (3)为了保护生物多样性，我国相继颁布了许多法律法规，如 《中华人民共和国_____》《中华人民共和国_____ _____》《中华人民共和国_____》。《中国自然保护纲 要》等。 环境保护法 野生动物 保护法 森林法 3．强调保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用。合理 开发和利用生物资源，既可为人类造福，又能保持生物_____ _____的稳定，从而实现生物多样性的_____。 生存 环境 可持续发展 【名师点拨】 生物多样性 (1)生物多样性面临严重威胁的主要原因是人类不合理的生产、生活活动。 (2)迁地保护只能对单一的物种进行保护，主要适用 于对受到高度威胁的物种进行紧急抢救，以避免该物种灭绝。迁地保护是对就地保护的补充。它为行将灭绝的生物提供了生存的最后机会。 (3)生物多样性的丧失是各种因素综合作用的结果。 考点1 生物多样性(16地31考) 1．[2025·威海]我国幅员辽阔，地形复杂，气候多样，形成了森林、草原、荒漠、湿地等多种植被类型。这体现了生物多样性中的( ) A．基因多样性 B．物种多样性 C．数量多样性 D．生态系统多样性 2．内江因盛产甘蔗而制糖业发达，故有“甜城”之称。从生物多样性的价值角度分析，利用甘蔗制糖体现了生物多样性的( ) A．直接使用价值 B．间接使用价值 C．潜在使用价值 D．以上都不是 考点2 生物多样性的保护(16地35考) 1．[2025·枣庄]2025年国际生物多样性日的主题是“万物共生，和美永续”。下列关于生物多样性及其价值的叙述正确的是( ) A．就地保护是保护生物多样性的根本途径 B．涵养水源是生物多样性的直接使用价值 C．生物多样性的直接使用价值远大于间接使用价值 D．大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要举措 2．[2025·临沂]下列有关生物多样性及其保护，说 ... ...