2.7 整理和复习课件(共23张PPT)2025-2026学年人教版三年级数学上册

(课件网) 二 混合运算 整理和复习 关于混合运算，谁来说说看我们学了些什么呢？ 学习了混合运算的运算顺序。 可以用分步，也可以用 综合算式来解决问题。 学会用画线段图来 帮助理解题意。 回顾旧知 你能用数字卡片 8、2、4 和符号卡片＋、－、×、÷、 ( )组成哪些算式？请在学习单上写一写。 8 2 4 ＋ － × ÷ ( ) 知识运用 8×2÷4 8＋2－4 8×2－4 8－2×4 4－8÷2 (8＋2)×4 4＋8÷2 8÷(4－2) 8＋2－4 你能给这些算式分分类吗？ 8×2÷4 8×2－4 8－2×4 4－8÷2 4＋8÷2 (8＋2)×4 8÷(4－2) 8＋2－4 8×2÷4 8×2－4 4－8÷2 8－2×4 4＋8÷2 (8＋2)×4 8÷(4－2) 8＋2－4 8×2－4 4－8÷2 8×2÷4 8－2×4 4＋8÷2 (8＋2)×4 8÷(4－2) 我们学习的混合运算的运算顺序有哪些呢？ 对比两名同学的作品，你更喜欢谁的呢？ 更喜欢第二种，根据是否 有括号来分类，更简单了。 个，小军踢的是小红的 3 倍。小军踢了多少个？ 请用合适的方法来表示数量之间的关系， 说一说你是怎么想的，并完成解答。 体育课上，小明踢了 12 个毽子，小红比小明少踢了 4 小明： 少 4 个 ？个 小红： 小军： 12－4＝8（个） 8×3＝24（个） 个，小军踢的是小红的 3 倍。小军踢了多少个？ 12 个 (12－4)×3 ＝8×3 ＝24（个） 体育课上，小明踢了 12 个毽子，小红比小明少踢了 4 小明踢的数量 小红比小明 少踢 4 个 小红踢的数量 小军踢的是 小红的 3 倍 小军踢的数量 (12－4)×3 ＝8×3 ＝24（个） 体育课上，小明踢了 12 个毽子，小红比小明少踢了 4 个，小军踢的是小红的 3 倍。小军踢了多少个？ 对比两名同学的解决方法，在解决多步计算的实际问 题时，你是怎样思考的？ 线段图可以帮助分析数量之间的关系。 可以从条件出发，根据条件去推导答案； 也可以从问题出发，根据问题去寻找条件。 解决问题可以分步列式也可以列综合算式， 但用综合算式更简洁，列综合算式有时需 要括号。 1. 算一算、比一比，你发现了什么？ 35－23＋18 73－36＋24 24÷8×2 18÷9×3 35－(23－18) 73－(36－24) 24÷(8÷2) 18÷(9÷3) 我发现上下 2 个算式的结果是一样的。 1. 算一算、比一比，你发现了什么？ 35－23＋18 ＝12＋18 ＝30 35－(23－18) ＝35－5 ＝30 73－36＋24 ＝37＋24 ＝61 73－(36－24) ＝73－12 ＝61 24÷8×2 ＝3×2 ＝6 24÷(8÷2) ＝24÷4 ＝6 18÷9×3 ＝2×3 ＝6 18÷(9÷3) ＝18÷3 ＝6 下面的算式有括号，和上面的算式相比， 括号里面的运算符号发生了变化。 2. 三年级的劳动实践基地种植了辣椒和南瓜。 （1）有 2 垄辣椒，每垄栽了 3 行，每行 5 棵。一共栽 了多少棵辣椒？ （2）三（1）班摘了 18 个南瓜，三（2）班比三（1） 班少摘了 4 个，三（3）班比三（2）班少摘了 3 个。请你 提出数学问题并解答。 2. 三年级的劳动实践基地种植了辣椒和南瓜。 （1）有 2 垄辣椒，每垄栽了 3 行，每行 5 棵。一共栽了 多少棵辣椒？ 1 垄辣椒有 5×3＝15（棵） 5×3×2 ＝15×2 ＝30（棵） 答：一共栽了 30 棵辣椒。 ×2 2. 三年级的劳动实践基地种植了辣椒和南瓜。 （1）有 2 垄辣椒，每垄栽了 3 行，每行 5 棵。一共栽 了多少棵辣椒？ 3×2×5 ＝6×5 ＝30（棵） 答：一共栽了 30 棵辣椒。 3×2 一共有多少行 ×5 2. 三年级的劳动实践基地种植了辣椒和南瓜。 （2）三（1）班摘了 18 个南瓜，三（2）班比三（1）班少 摘了 4 个，三（3）班比三（2）班少摘了 3 个。请你提出数学 问题并解答。 1 班摘的南瓜 2 班比 1 班少摘 4 个 2 班摘的 南瓜 3 班比 2 班 少摘 3 个 3 班摘的南瓜 三（3）班摘了 多少个南瓜？ 18－4－3 ＝14－3 ＝11（个） 答：三（3）班摘了 11 个南瓜。 在解决多 ... ...