/ 让学习更有效 期末备考培优 | 英语学科 / 让学习更有效 期末备考培优 | 英语学科 2025-2026学年八年级英语上册期末复习考点培优译林版（2024） 专题15 书面表达 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 1．亲爱的同学，在初中生活中，你总会与一些同学成为朋友。请以“My Best Friend and I”为题，根据以下要求与提示，用英语写一篇短文来描述你们之间的友谊。 1.要求： （1）语句通顺，语法正确，行文连贯，书写工整； （2）词数不少于80词。 2.提示： （1）Who is your best friend （2）When did you become friends （3）How did you become friends （4）What are the similarities and differences between you （5）What do you like about him/her _____ 2．有一句著名的英语谚语：“A friend in need is a friend indeed (患难见真情)”。请以“My Friend and I”为题写一篇英语作文。内容包括以下方面： 1. 你和你的朋友在外貌、性格和爱好这三方面的相同或不同之处； 2. 写出一件你与朋友共同经历的事情，要求能体现该谚语的含义； 3. 你对交朋友的观点。 要求：词数80左右。文中不出现真实人名和学校名。 My Friend and I I have a good friend. His/Her name is… _____ 3．朋友是人生中不可替代的一部分。当你失意时，他们会不离不弃———在你遭遇挫折时为你打气，在你取得成就时分享喜悦。真挚的友谊会赋予你直面挑战的勇气，让人生旅途变得更有意义、更充实。学校英语俱乐部正举办“Treasure of Friendship”英文征稿活动，请你以My Best Friend为题，根据以下内容提示写一篇英文短文，介绍你最好的朋友。 内容提示： 1. What do you think of him/her 2. What are the differences between you and your friend (可从外貌/性格、做家务/旅行/动植物等方面去比较。) 3. What’s your opinion about friends 写作要求： （1）短文应包含所有要点，可适当发挥； （2）词数80左右，开头已给出，不计入总词数； （3）文中不得出现真实的姓名和学校名称。 My Best Friend My best friend’s name is _____ 4．假如你是李明，你校校刊英语专栏正在开展以“My Favourite Trees”为主题的演讲活动。请你根据写作要求，从以下两类树中任选其一，用英语写一篇短文向专栏投稿。 The trees Tea trees Pine trees Facts about trees ●dark green leaves ●up to 15~20 meters tall ●produce tea ●everywhere ●stay green ●strong plants Importance of trees ●take in carbon dioxide ●use it to produce oxygen ●make our lives more convenient Ways to protect trees … 写作要求：1) 演讲稿须包含所选表格中所有要点提示，可适当发挥； 2) 演讲稿中不得出现真实的人名和地名； 3) 词数80左右 (开头和结尾已给出，不计入总词数)。 参考词汇：produce生产；take in carbon dioxide吸收二氧化碳；oxygen氧气；convenient便利的 Good morning, dear classmates! Today I want to introduce my favourite trees _____ Thank you for listening! 5．在安庆市外国语学校，文学社、英语社、艺术社团、科技社团、足球社等各类社团让校园生活愈发的精彩纷呈。比如加入英语社让我们的英语突飞猛进，投身足球社可以强身健体……。请你以安庆市外国语学校学生的身份，根据以下内容提示，用英文写一篇演讲稿，分享你在某社团中的愉快经历与收获，鼓励同学们积极加入该社团。 内容包括：1. 介绍社团：加入……社团、社团活动有哪些 2. 社团活动的收获：结交新朋友…… 3. 号召同学们积极加入 要求：词数不少于80词，作文的开头已经给出，不计入总词数。 Dear fellow students, I feel excited to share my happy exp ... ...
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