小学六年级语文学科上册阶段练习题（三)2025.11 浪漫感慨，表现出逆流而上、直冲九霄的豪迈气概：《江南春》中的“ 。”展现出一幅色彩明丽的江南风光图。 题号 总分 (2)五行：、、水、火、土：五谷： ,稷。 得分 7.实践运用。(5分)世界环境日那天，几个同学聚在一起谈论有关保护环境的事。小微 一、积累与运用(45分) 说，我们还小，保护环境是将来的事；小雪说，保护环境，人人有责，我们现在也能做 1.读语段，根据拼音写字词。（9分) 一些力所能及的事情…对此同学们各抒己见，你赞同哪种观点？为什么？请说清楚理 初夏的原野生机勃勃。小溪边的石头上长了一层薄薄的ix和( )，绿绿 由： 的cao ping( )上花儿已经开放，上面还点缀着ing ying（ )的露珠。 二、阅读平台 (35分) 远处的树下忽然传来孩子们的iao ring（ ）声和嬉闹声。在这里能远离xuni (一)阅读王安石的《书湖阴先生壁》，完成下列各题。(15分) ao ),shuai diao（ ）须恼，望着wal( )的天空，我感受到 茅长扫静无苔，花木成哇手自栽。一水护田将绿绕，两山排阔送青来。 了qiin suo wei you( )的舒畅。 1从题目可知，这是一首（题壁题画）诗，是诗人题写在 (人物) 2.请选择恰当的词语填空。(4分) 家 (地点)上的。(3分) A增加 B增长C增添D增进 (1)三星堆黄金面罩的出土，又给巴蜀文化( )了一层神秘面纱。 2诗的前两句写庭院中的精致，从“ ”和“ ”二字中可以看出庭院主人爱整 (2)随着太阳威力的()，温度的增加，什么都在生长。 洁；从“花木成畦”可以看出庭院的 。(3分) (3)以诚待人既体现了一个人的道德修养，又能使人与人和睦相处，( )友谊。 3.从诗句来看，下面哪一项不是湖阴先生的特点？()(3分) (4)通过广泛阅读不同类的书籍，我们()了许多知识。 A.勤劳B.好静、爱美C.生活情趣高雅D.好客 3.下列加点词解释不正确的一项是()(4分) 4.下面对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是()（(3分) A九曲黄河（弯）B山郭酒旗（山城，山村）C枯竭（尽，用尽）D滥用（河水漫滥） A.诗歌前两句写庭前优美的景色，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。 4.判断对错，对的打“√”，错的打“X”。(3分) B.诗歌后两句用“护田”和“排闼”两词，表达了对湖阴先生的热爱和赞美之情，还体 (1)《三黑和土地》是苏金伞写的一首现代诗，表现了农民对土地深深的热爱。() 现了诗人在退居时期仍有对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。 (2）《青山不老》描写了一位山野老农，用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片 C.“排闼”二字为神来之笔，运用比喻的修辞，说山峰仿佛带着青翠之色推门而入，赋 绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代的故事。() 予了自然景色动态，令整幅画面生动可爱，极富情趣。 (3)《盼》是作家梁容若的作品，以“新雨衣”为线索，以孩子的视角叙迷事情经过的 D.诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，既奇崛又 围绕一个“盼”字，描述了几件小事。() 自然，既经锤炼又无斧凿之痕，韵味深长。 5.按要求完成句子。(10分) (1)马路上像铺了一层明晃晃的亮玻璃。（修改病句） 5诗中“一水”对“两山”，“护田”对“排闼”，“将绿绕”对“ ”。请 写出两句类似的诗句“ 。”(3分) (2)在群星璀骤的字宙中，地球是一个半径为6400千米的星球。（仿写句子） (二)课外阅读(20分)《警惕大自然的报复》 大自然是美丽的，乌语花香，气象万千。但现在的城市里，已经很少听到乌鸣声了。 (3)老人迈进小院。（扩句至少两处） 鸟类减少，说明环境已经把乌类通到了难以生存的地步。 自然界生物群之间是相互联系、相互制约的，谁破坏了生态平衡，谁就会受到惩罚。 (4)地球被破坏，我们会别无去处。（用合适的关联词语连成一句话。） 在一条河流里，大 ... ...
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