浙教版（2024）科学八年级上册 第4章第2节生活中的水溶液4 课件（26页ppt）+素材＋练习

21 教育“胜哥课程”工作室 八上第 4 章第 2 节生活中的水溶液 4 1. 关于溶质质量分数为 10%的氯化钠溶液，下列说法正确的是--（ ） A. 每 100g 水中溶解了 10g 氯化钠 B. 溶液中氯化钠和水的质量比为 1:9 C. 从 100g 该溶液中取出 10g，其浓度变为 1% D. 将 10g 氯化钠溶解在 100g 水中可得到该溶液 2. “胜哥”在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，不需要用到的仪器是--（ ） A. 烧杯 B. 量筒 C. 玻璃棒 D. 酒精灯 3. “胜哥”用浓硫酸配制稀硫酸的实验中，必不可少的一组仪器是--（ ） A. 量筒、玻璃棒、烧杯 B. 托盘天平、玻璃棒、胶头滴管 C. 量筒、蒸发皿、烧杯 D. 托盘天平、量筒、锥形瓶 4. 下列操作会导致所配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏大的是--（ ） A. 使用生锈的砝码称量氯化钠 B. 量取水时，仰视量筒读数 C. 溶解氯化钠的烧杯内壁有水珠 D. 将配制好的溶液转移至试剂瓶时洒出部分 5. “胜哥”将 50g 20%的硝酸钾溶液稀释成 5%的溶液，需要加水的质量为--（ ） A. 50g B. 100g C. 150g D. 200g 答案：C 6. “胜哥”在称量 3g 氯化钠的过程中，发现指针向左偏转（指针指向左边），接下来的操 作应该是--（ ） A. 增加砝码 B. 调节平衡螺母 C. 继续添加氯化钠 D. 减少氯化钠 7. 实验室里有一瓶未贴标签的溶液，要判断其浓度大小，最科学的方法是--（ ） A. 观察颜色 B. 测量密度 C. 品尝味道 D. 闻其气味 8. 下列操作中，会导致所配溶液的溶质质量分数偏小的是--（ ） A. 用量筒量取水时俯视读数 B. 将量筒中的水倒入烧杯时，有少量水溅出 C. 用托盘天平称量氯化钠固体时，左盘放了称量纸而右盘没放 D. 使用的氯化钠固体中含有少量泥沙 9. 溶液配制完成后，在标签上不需要注明的是--（ ） A. 溶液名称 B. 配制温度 C. 溶质质量分数 D. 配制日期 10. 溶质的质量分数是指 与 之比，计算公式为 。 11. 医疗上用的生理盐水是溶质质量分数为 的氯化钠溶液，其含义是每 100g 溶液中含氯化钠 g。 12. 配制溶液的一般步骤是： 、 、 、装瓶、贴签。 13. 用量筒量取一定体积的液体时，量筒必须，视线应与保持水平，再读出液体体积。 14. 将烧杯中的溶液倒入细口瓶时，为了防止液体溅出或流到瓶外，必须使用 进 行引流。 15. 在溶解氯化钠的过程中，玻璃棒的作用是 。 16. 下列操作会导致所配溶液的溶质质量分数如何变化（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）？ a. 称量时，药品和砝码的位置放反了，且未使用游码： b. 量取水时，俯视量筒刻度线： c. 将配好的溶液转移到试剂瓶时，有部分洒出： 17. 请将下列实验步骤按正确顺序排列： 。 ① 用玻璃棒搅拌溶解 ② 计算所需溶质和溶剂的质量 ③ 用天平称取固体溶质 21 教育“胜哥课程”工作室 1 21 教育“胜哥课程”工作室 ④ 将溶液装入细口瓶并贴上标签 ⑤ 用量筒量取所需体积的水 18. 溶液配制完成后，标签上应包含哪些信息？（至少写出三项） 19. 如果要将一杯不饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，可以采用的方法是 、 _____ __或_____。 20. 为什么医疗上输液必须使用 0.9%的氯化钠溶液，而不能随意使用更浓或更稀的？ 21. 请解释“溶质质量分数为 5%的葡萄糖溶液”的含义。 22. 请分析“用托盘天平称量氯化钠固体时，左盘放了称量纸而右盘没放”这一操作，会导 致所配溶液浓度如何变化？并说明原因。 23. 配制 200g 溶质质量分数为 15%的蔗糖溶液，需要蔗糖和水各多少克？ 24. 要把 80g 质量分数为 30%的食盐溶液稀释成质量分数为 12%的溶液，需要加水多少克？ 25. “胜哥”准备配制 300 千克质量分数为 16%的食盐溶液，需要食盐和水各多少千克？ 21 教育“胜哥课程”工作室 2 21 教育“胜哥课程”工作室 答案 1. B 解析：A 错误，应是每 100g 溶液中含 10g 氯化钠。C ... ...