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课件网) 习作：记一次游戏 今天我们来玩一个好玩又刺激的游戏！ 魔 法 手 指 【游戏准备】四只纸杯（分别标上序号1、2、3、4），一颗糖 【游戏规则】纸杯倒扣桌子上，随便你把糖藏在哪个纸杯下面，老师的“魔法手指”都能准确无误地点中那个藏着糖的纸杯。 【游戏过程】前后玩三次，每次可以请不同的同学来藏这颗糖。 这个游戏好玩吗？哪里让你觉得好玩？ 魔 法 手 指 游戏前 游戏中 游戏后 交代游戏的时间、地点、名称，以及做了什么准备工作。 写清楚游戏的步骤、玩法； 描写印象深的场景，写出自己和伙伴玩游戏的心情。 写写玩游戏的感受、想法 怎样把游戏过程写清楚呢？ 游戏前，怎么写更吸引人？ 游戏前 交代游戏的时间、地点、名称，以及做了什么准备工作。 不要用“今天”开头，除非你是个大作家 可以描写一下当时的环境，暗示时间和地点 可以先卖个关子，把读者的胃口吊起来 可以像电影开头那样，先来个特写镜头…… 游戏中，怎么写会令人印象深刻呢？ 一步一步，把玩游戏的过程写清楚 注意描写老师、同学玩游戏时的表现（语言、动作、表情、心理活动） 重点写出游戏过程中的心情变化 向课文《陀螺》学写心情变化 我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战击败。于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 不甘！ 我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战击败。于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 懊恼！ 我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。 期待！ 这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆而且光滑，如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！ 兴奋！ 我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。 沮丧！ 然而世间许多事都是不可预料的，我追求“和平”只是个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人，开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了! 紧张！ 奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇!明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。 惊喜！ 这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的”荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了———直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧! 自豪！ 不甘 期待 兴奋 沮丧 紧张 自豪 “我”的心情是怎样变化的呢？ 心情一波三折，起起落落 懊恼 惊喜 魔 法 手 指 游戏过程中，你和同学的心情变化可以通过什么来 ... ...
