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课件网) 己亥杂诗 ———龚自珍 龚自珍 字璱人，号定庵。 清代著名学者、诗人。 梁启超评价龚自珍的文字“若受电然”，可见其文字的冲击力。 柳亚子则赞誉他为“三百年来第一流”，高度肯定了他的文学成就与思想地位。 此外，龚自珍还被视为“文化界的叛逆者”，其敢于批判现实的精神影响深远。 己亥杂诗 “己亥”指的是干支纪年法中的一个年份。己亥年是1839年。干支纪年由天干（甲、乙、丙、丁等）和地支（子、丑、寅、卯等）依次相配组成，60年为一周期。 hài 己亥杂诗 hài 己亥年，诗人47岁，因目睹了朝廷的昏庸无能，厌恶仕途而辞官南归，一路上见物睹事，百感交集。将一路上的所见、所闻、所感写成315首七言绝句。诗作涉及同乡、挚友、亲人、路人、鸦片、银元、治水、民生、花木等等。忧国忧民，内容驳杂，故称为《己亥杂诗》。 己亥杂诗 清 龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人材。 诗人自注云：“过镇江，见赛玉皇及风神，雷神者，祷祠数万，道士乞撰青词。” 这首诗是诗人在什么情况下写的呢？ 学习活动一：诵读古诗，知背景 思考：当时的清朝是怎样的光景？ 1.自学：朗读古诗，读准字音、读通诗句。借助注释尝试理解古诗第1句的意思。 2.互学：同桌翻译古诗第1句，借助课前预习搜索的资料，说说你看到了怎样的清朝？ 3.展学：推荐汇报。 sǒu 己亥杂诗 清 龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人材。 汇报展示1：我会读准古诗 chóng shì yīn sǒu 己亥杂诗 清 龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人材。 汇报展示1：我会读准古诗 chóng shì yīn jiàng 己亥杂诗 清 龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人材。 汇报展示2：第一句的意思是 ，结合我查阅的资料 ，我看到了清朝这样的光景： 。 诗意：中国大地上朝气蓬勃的局面，依靠的是风雷的激荡。所有的马都沉寂无声终究是一种悲哀。 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人材。 风雷 这里的“风雷”指的是新兴的社会力量、尖锐猛烈的改革。 龚自珍认为，中国朝气蓬勃的局面依靠的是什么？ 然而，整个社会却是怎样的景象？ 所有的马都沉寂无声。比喻人们沉默不语，不敢发表意见。 为何需要变革？为何当时的清朝“万马齐喑”呢？ 外患———鸦片撬开国门 19世纪初，英国通过鸦片走私扭转对华贸易逆差，至1839年林则徐虎门销烟前，清朝每年流失白银约600万两，士兵与百姓因吸食鸦片体质衰弱，军队战斗力锐减。 1826年龚自珍疾呼说：“自京师始，概乎四方，大抵富户表贫户，贫户表饿户，四民之首，奔走下贱。” 与之相反，欧美国家通过工业革命崛起，军事、科技实力远超清朝，而清廷仍固守“天朝上国”观念，对西方殖民扩张的野心认识不足。 资 料 链 接 你看到了一个怎样的清朝社会？ 羸弱 自大 禁锢1：清代科举考试 科举是三年一次，按级分为乡试、会试、殿试三个台阶。在这之前还有童生资格认定考试，以获得乡试的考试资格，科举制度的政治化，天地君亲师的教育造成了师门关系的盛行，这样导致了严重的师门裙带关系现象。这些师门关系在官场中互相拉帮结派，并且官官相护。 内忧———思想遭受禁锢 禁锢2：八股文 明清时期的科举考试，只许考生做八股文，八股文文章结构分为“破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股”八个部分， 形式僵化，每部分句式、字数有严格要求。不允许考生在内容和形式上有太多个人的发挥和见解，把诸多人的智力思维刻板化。 内忧———思想遭受禁锢 禁锢3：文字狱 清代文字狱，是清代 ... ...
