课件编号2456510

13.5 其他简单机械

日期:2024-05-01 科目:物理 类型:初中课件 查看:39次 大小:1909906Byte 来源:二一课件通
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13.5,其他,简单机械
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课件44张PPT。五 其他简单机械我们先来观察一幅科学漫画这个故事中起到关键作用的是哪个部件? 你在哪里见到过吗?生活中的滑轮滑轮滑轮 地上有一筐石头,要运到二楼。怎样运? 请你帮忙想个办法。一、滑轮 1. 滑轮是一个周边有槽,能绕轴转动的小轮2. 分类定滑轮: 使用时轴固定不动。探究动滑轮与定滑轮的特点定滑轮 (1)能否改变用力方向? 定滑轮可以改变用力方向。 (2)能否省力? 定滑轮不能省力。 (3)能否省距离? 定滑轮不能省距离。受力分析 物体匀速上升: F1 = G物 理论上不省力也不费力。 F1>G物 绳子与定滑轮之间有摩擦,拉力略大假如摩擦忽略不计 使用定滑轮,既不省力也不费力。 F1F1G物理论分析 转轴固定不动,相当于支点 O,拉力相当于动力,物体对绳子的拉力相当于阻力。 定滑轮相当于一个等臂杠杆, 因此,不省力也不费力。定滑轮 (1)可以改变用力方向。 (2)既不省力也不费力,也不省距离。 (3)本质上,相当于一个等臂杠杆。动滑轮 (1)能否改变用力方向? 动滑轮不能改变用力方向。 (2)能否省力? 动滑轮能省力。 (3)能否省距离? 动滑轮不能省距离。F1 F 理论分析 支点是 A 点还是 O 点?∵ G · R = 2R · F 动滑轮相当于一个动 力臂是阻力臂二倍的省力 杠杆。因此能省一半力。动滑轮的实质动滑轮实质可看做是一个动力臂是阻力臂两倍的杠杆 为什么实验中的拉力比重力的一半大? 2 F2 = G动 + F物 = G动 + G物 F2 = (G动 + G物)/2 G物>>G动 一般情况下,忽略动滑轮重及 绳子与动滑轮之间的摩擦。动滑轮 (1)不能改变用力方向。 (2)能省一半力,但费一倍距离。 F = G/2 s = 2h (3)本质上,相当于一个动力臂为阻力臂 2 倍的省力杠杆。 1. 在图中,货物 G 重为 100 牛,若不计滑轮的重力,不考虑绳子与滑轮之间的摩擦力。 由 a 图装置拉,拉 力 F1 = _____牛; 由 b 图装置拉,拉 力 F2 = _____牛。F1F2a 100 50 b 2. 物体被匀速升高时,如果 F = 25 牛,滑轮质量不计,则重物 G 受到的重力为 _____ 牛。50 在上面的实验中,拉绳子是竖直拉的,如果斜着拉,上述实验中的结论还能成立吗?拉力大小会变化吗?斜着拉时,仍旧既不省力也不费力。L1 = L2 F1L1 = F2L2F1 = F2l1l2l2l1l2l1F2 F1 F2 F1 F2 F1 使用定滑轮能改变力的方向,但不能省力;使用动滑轮能省力,但不能改变力的方向。 那我们能不能把两者结合起来,组成滑轮组,使其既可以改变力的方向,又能省力? 组成滑轮组,探究滑轮组的特点 ①把一个定滑轮与一个动滑轮组合成滑轮组,讨论一下,你能设计出几种组合方式?把你的方案画出来。G G G F F F 2 段绳子承担 F =(1/2)G2 段绳子承担 F =(1/2)G3 段绳子承担 F =(1/3)G二、滑轮组 拉力 F 的大小与吊起动滑轮的绳子段数 n 有关。动滑轮被几段绳子吊起,所用的力就是物重的几分之一即: 拉力 F(绳子自由端)移动距离 s 是物体上升高度 h 的 n 倍,即: s = nh6 段绳子承担 F =(1/6)GFG FG 7 段绳子承担 F =(1/7)GF 18 段绳子承担 F =(1/18)G1. 在右图所示的滑轮组中: (a)若动滑轮重 G轮 不计,拉力 F 是多少?G物 (b)若动滑轮重 G轮 不能忽略,那么 图中的拉力 F 应等于多少?F G轮 G物 2. 如图所示,物体 A 重为 100 N,挂重物的钩子承受的拉力是 _____ N。人匀速拉绳子的力是 _____ N(动滑轮自重不计)。100 50A 3. 如图所示的四个滑轮组中,图 _____ 可省一半力,图 _____ 最费力,图 _____ 和图 _____ 用力大小一样。a b c d b c a d 4. 用如图所示的滑轮组拉动物体 A,怎样绕线最省力,画出绕线图。轮轴和斜面 杠杆、滑轮都是简单机械,它们还可以变形为轮轴。下面是几种轮轴 1. 井上的辘轳 从右边看过去,可画成下图:动力臂大于阻力臂 ——— 省力杠杆。2. 汽车的方向盘 从上边看下去,也可画成下图:动力臂大于阻力 ... ...

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