中小学教育资源及组卷应用平台 9.1《增强安全意识》导学案 【新知导入】 观看视频《横穿马路被撞》，谈谈被撞学生给你的启示。 【素养目标】 1、道德修养：增强安全意识，了解生活中常见的规则与风险隐患，懂得安全与每个人息息相关。 2、健全人格：热爱生命、珍惜生命，懂得自我保护，远离伤害。懂得自己的安全与他人、社会都有密切关系。 3、责任意识：培养安全意识，学会对自己、对家庭、对社会负责。 三、【自主学习】答案直接在课本上划出来，并写上序号①②③等。 1、为什么要增强安全意识？P67-69（三点） 如何增强安全意识？P68、69（三点） 四、探究分享 1、P67的生活观察：你如何看待上述同学的想法和做法？ 熟悉生活中的安全标志和安全提示语，丰富安全知识。 3、寻找日常生活中的不安全因素，并说说这些不安全因素可能会造成什么后果？ 4、在我们的日常生活、学习中，你知道、发现了哪些威胁我们生命安全的人为因素 试举2例。 阅读P68《未成年人保护法》（节选），思考：你还知道哪些关于未成年人的规则和要求？ 6、辨析明理：请你运用所学知识对下面的观点进行评析。 小明：生活中这么多“禁令”，我们哪还有什么自由？ 小华：好不容易放个假，怎么这么多限制？ 知识拓展：预防校园内外危险，筑牢生命健康防线 防磕碰：在教室中应避免追逐、打闹，不做剧烈的运动和游戏，以防因磕碰而受伤。 防摔伤：当需要登高打扫卫生或取放物品时，务必请他人提供保护，以防范摔伤事故的发生。 防坠落：无论教室位于哪一层，都应严禁将身体探出阳台或窗外，以避免不慎发生坠楼危险。 防挤压：在开关教室的门、窗户时需格外小心，避免压到手，并注意是否会夹到他人的手。 防火灾：严禁携带打火机、烟花爆竹等危险物品进入学校，杜绝玩火和燃放烟花爆竹等行为。 安全行为规范：不得跳跃楼梯、从高处往下跳、爬栏杆、滑扶手，或从事其他具有危险性的活动。 网络安全：警惕“免费领皮肤”“中奖通知”等网络诈骗与诱导，不在社交平台透露姓名、学校、家庭住址、电话号码等个人隐私信息。 雨天路滑安全：在雨天行走时需格外小心，同学之间不应推搡，以确保安全。 防意外伤害：不得携带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，以及图钉、大头针等文具，并确保这些物品不随意放在桌子上或椅子上，以防止他人受到意外伤害。 【自我检测】 1.康康所在学校每学期都积极开展消防演练和地震演练。对于学校的做法认识正确的有（ ） A．占用了学生的休息时间 B．影响了学生的学习成绩 C．有利于增强学生的安全意识 D．忽视了学生的在校安全 2.外卖员小李因担心送餐迟被用户差评，无视交通规则而“一路狂奔”，造成交通事故。这警示我们要（ ） A.遵守规则，纠正各种不当行为 B.拒绝外卖，杜绝事故高发根源 C.多点理解，绝对不能发布差评 D.制定规则，保护外卖员的安全 3.对下边漫画认识不正确的是（ ） A、处于安全环境，才是对生命负责的态度 B、要树立安全意识，提高安全防范能力 C、生命属于自己，跟他人没有关系 D、不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命 4．2025年3月31日是第30个全国中小学生安全教育日。公安部交通管理局与教育部基础教育司联合推出的交通安全主题课，核心围绕“知危险 会避险，爱生命 护未来”展开。这堂课( ） ①体现了对未成年人的社会保护 ②能够增强未成年人的安全意识 ③能确保未成年人生命安全不受侵犯 ④表明国家重视未成年人的健康成长 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 六、【课后实践】家庭安全 “小侦探” 行动 任务内容：周末和家人一起开展家庭安全隐患排查，重点排查以下方面： 1.用电安全：检查插座是否有破损、电线是否裸露、电器使用是否符合规范（如湿手是否触碰电器）等。 2.用火安全：查看燃气阀门是否关闭 ... ...
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