课件编号2456632

24.4.1直线与圆的位置关系 同步练习(含答案解析)

日期:2024-05-01 科目:数学 类型:初中试卷 查看:48次 大小:192719Byte 来源:二一课件通
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沪科版九年级数学下册24.4.1《直线与圆的位置关系》测试卷   一.选择题(共10小题) 1.(2016 梧州)已知半径为5的圆,其圆心到直线的距离是3,此时直线和圆的位置关系为(  ) A.相离 B.相切 C.相交 D.无法确定 2.(2016 河北区二模)如图,已知点A,B在半径为1的⊙O上,∠AOB=60°,延长OB至C,过点C作直线OA的垂线记为l,则下列说法正确的是(  ) A.当BC等于0.5时,l与⊙O相离 B.当BC等于2时,l与⊙O相切 C.当BC等于1时,l与⊙O相交 D.当BC不为1时,l与⊙O不相切 3.(2016 凉山州模拟)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,以点C为圆心2cm长为半径的圆与AB的位置关系是(  ) A.相交 B.相切 C.相离 D.不能确定 4.(2015 张家界)如图,∠O=30°,C为OB上一点,且OC=6,以点C为圆心,半径为3的圆与OA的位置关系是(  ) A.相离 B.相交 C.相切 D.以上三种情况均有可能 5.(2015 齐齐哈尔)如图,两个同心圆,大圆的半径为5,小圆的半径为3,若大圆的弦AB与小圆有公共点,则弦AB的取值范围是(  ) A.8≤AB≤10 B.8<AB≤10 C.4≤AB≤5 D.4<AB≤5 6.(2015 黄冈中学自主招生)以O(2,2)为圆心,3为半径作圆,则⊙O与直线y=kx+k的位置关系是(  ) A.相交 B.相切 C.相离 D.都有可能 7.(2015 邢台一模)如图,已知平行四边形ABCD中,AB=5,BC=8,cosB=,点E是BC边上的动点,当以CE为半径的圆C与边AD不相交时,半径CE的取值范围是(  ) A.0<CE≤8 B.0<CE≤5 C.0<CE<3或5<CE≤8 D.3<CE≤5 8.(2015 河北模拟)已知直线l与半径为2的⊙O的位置关系是相离,则点O到直线l的距离的取值范围在数轴上的表示正确的是(  ) A. B. C. D. 9.(2015秋 巨野县期中)若⊙O的半径等于5cm,P是直线l上的一点,OP=5cm,则直线l与圆的位置关系是(  ) A.相离 B.相切 C.相交 D.相切或相交 10.(2014 益阳)如图,在平面直角坐标系xOy中,半径为2的⊙P的圆心P的坐标为(﹣3,0),将⊙P沿x轴正方向平移,使⊙P与y轴相切,则平移的距离为(  ) A.1 B.1或5 C.3 D.5   二.填空题(共4小题) 11.(2015 合川区校级模拟)如图,已知∠BOA=30°,M为OB边上一点,以M为圆心、2cm为半径作⊙M.点M在射线OB上运动,当OM=5cm时,⊙M与直线OA的位置关系是_____. 12.(2015 清镇市校级模拟)如图,等边三角形OBC的边长为10,点P沿O→B→C→O的方向运动,⊙P的半径为.⊙P运动一圈与△OBC的边相切_____次,每次相切时,点P到等边三角形顶点最近距离是_____. 13.(2015秋 泰兴市期末)已知⊙O的半径为5cm,点O到直线MN的距离为4cm,则⊙O与直线MN的位置关系为_____. 14.(2012 宁波模拟)如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,以C为圆心,以为半径作⊙C,则⊙C与直线AB的位置关系是_____.   三.解答题(共6小题) 15.(2013 潍坊模拟)设圆心O到直线的距离为d,半径为r,d、r是方程(m+9)x2﹣(m+6)x+1=0的两根,且直线与圆O相切时,求m的值? 16.(2012 杭州模拟)如图,已知O为原点,点A的坐标为(4,3),⊙A的半径为2,过A作直线L平行于x轴,点P在直线L上运动. (1)当点P在⊙A上时,请直接写出它的坐标; (2)设点P的横坐标为6,试判断直线OP与⊙A的位置关系,并说明理由. 17.(2012 崇明县一模)已知:如图,在△ABC中,AB=6,BC=8,∠B=60°.求: (1)求∠C的余弦值; (2)如果以点A为圆心的圆与线段BC有两个公共点,求圆A的半径R的取值范围. 18.(2012秋 遵义校级期末)如图,已知∠AOC=60°,点B在OA上,且OB=,问:以B为圆心,2.5cm为半径的圆与OC有何位置关系?说说你的理由. 19.(2011秋 如皋市月考)已知如图,在△ABC中, ... ...

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