2025年秋统编版语文三年级上册期末复习分类整合六文学性文本阅读（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2025年秋统编版语文三年级上册期末复习分类整合六 文学性文本阅读 一、阅读古诗，完成练习。 秋 词(其一) [唐]刘禹锡 自古逢秋悲寂寥①,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄②。 【注释】①寂寥(liáo):冷清萧条。②碧霄：蓝天。 1.“排”字在字典中的解释有：①摆成行列；②排演，练习演戏；③除去，推开。结合右图，“排云”的“排”应选第 种解释，“排云”的意思是 。 2.读了后两句诗，你的脑海中浮现出怎样的画面 3.这首诗中诗人的人生态度是( ) A.消极悲观 B.积极乐观 C.迷茫无奈 D.平和淡然 二、阅读文言文，完成练习。 义 鹊 大慈山之阳①,有拱木②,上有二鹘各巢③而生子者。其一母为鸷④所搏，二子失母，其鸣啁啁⑤；其一方哺子，若见而怜之，赴⑥而救之，即衔⑦置一处哺之，若其子然。 【注释】①阳：意为大慈山的南面。②拱木：指大树。③巢：意为筑巢。④鸷(zhì):凶猛的鸟。⑤啁(zhōu)啁：鸟鸣声。⑥赴：赶往。⑦衔：用嘴叼。 1.“即衔置一处哺之，若其子然。”读这一句时，正确的停顿方式是( ) A.即/衔置一处哺/之，若其/子然 B.即衔/置一处哺/之，若其子然 C.即/衔置一处/哺之，若/其子/然 D.即衔/置一/处哺之，若其/子然 2.看到两只小喜鹊失去了自己的妈妈，另一只母鹊是怎么做的，请用“ ”在文中画出来。 3.“若见而怜之，赴而救之，即衔置一处哺之”中三个“之”都是指( ) A.喜鹊妈妈 B.自己的鸟宝宝 C.失去妈妈的两只小喜鹊 D.凶猛的鸟 4.请根据自己的日常学习积累，写出关于鸟的一个成语和一句诗句。 成语： 诗句： 三、阅读短文，完成练习。 (一)两 棵 树 ①农夫在地里同时种了两棵大小一样的果树苗。第一棵树拼命地从地下吸收养料，储存起来，滋润每一根枝干，默默盘算着怎样积蓄力量，向上生长。第二棵树却一心想着表现自己，恨不得立刻开花结果。 ②第二年春天一到，第一棵树便吐出了嫩芽，憋(biē)着劲向上长。第二棵树却迫不及待地挤出花蕾(lěi),想要绽放。 ③后来几年，第一棵树目标明确，忍耐力强，很快就长得十分茁壮。第二棵树每年都要开花结果，农夫刚开始着实吃了一惊，非常欣赏它。但由于这棵树还不够成熟，便承担开花结果的责任，累得弯了腰，结的果实也酸 涩难吃，还时常招来一群孩子的石头袭击。更有甚者，有的孩子会攀上它那赢(léi)弱的身体，在掠夺果子的同时，也损害着它的肢体和自尊心。 ④时光飞转，终于有一天， 农夫诧异地叹了口气，将那棵瘦弱的枯木砍倒，用来烧火了。 ⑤有时，不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。 1.两棵树因为不同的目标有了哪些不同的表现 请根据故事内容完成下面的思维导图。 2.阅读时，我们常遇到有新鲜感的词语，可以通过多种方法来理解。 (1)“异”在词典里的解释有：①有分别，不相同；②奇异，特别；③惊奇，奇怪；④另外的，别的；⑤分开。“诧异”中的“异”应该选第 种解释。联系上下文，“诧异”的意思是 (2)理解“羸弱”这个词，我可以在文中找到它的近义词： 。 (3)综合运用学过的方法，我推测文中“欣赏”的意思是 3.运用学过的方法，边读边预测第④自然段横线处两棵树的结局( ) A.那棵久不开花的壮树成了枯木，而那棵急于开花结果的树却结出了累累硕果。 B.那棵久不开花的壮树轻松地吐出花蕾，由于养分充足、枝干强壮，它结出的果实又大又甜；而此时那棵急于开花结果的树却成了枯木。 4.这两棵树有着不同的目标和不同的结局，你更喜欢哪一棵树 说说你的理由。 我更喜欢 ,因为 (二)旅 行 家 ①小章鱼和小黄花鱼在珊瑚礁住腻(nì)了。他们期待去做一次愉快的旅行。 ②旅行是要冒一点儿风险的，虽然不比在家舒服、安全，但旅行的乐趣，不是在家里能想象到的。 ③小 ... ...