华阴市2024~2025学年度第二学期期末教学质量检测 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 五年级语文试题 (4)下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()。 (4)集合的时间到了，但仍有几位同学没有回来，请你至少使用两种人物 A.看到这一幕，小姑娘情不自禁地流下了眼泪。 描写方法来描写老师“焦急地等人”。 B.将军立下军令状，用了三个月的时间训练出一支强悍的队伍。 考号 C.气象部门能准确地预报第二天的天气情况，真是神机妙算呀！ D.李时珍潜心钻研，从一名鲜为人知的郎中，成了著名的医药学家。 5.下面是优优的研学日记，其中有三处错误，请用修改符号进行修改。(3分) 姓名 镇办 (5)下列加点字词的解释有误的一项是()。 学校 贴条形码区 A.却看妻子愁何在（妻子和孩子）B.为设果，果有杨梅（摆放） 为了防止游客不迷路，古镇在各个路口设置了清晰的导览标识。漫 C.又誉其矛曰（夸耀） D.南望王师又一年（老师） 步其间，我们不仅能感受到古镇的宁静与详和，但是能品尝到各种美味佳 缺考标记（考生禁止填涂）》 (6)下列关于讲笑话的讨论不正确的一项是()。 A.讲笑话要熟记笑话的内容，沉住气，自己不要笑场 肴，真是一次难忘的研学体验。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 B.收集笑话可以是从报纸、杂志上看到的，也可以是从别人那听到的 6.在古镇研学的汇报课堂上，同学们共读诗文，致将要迈入六年级的自己」 不管什么笑话我们都可以讲。 -、积累与运用。(45分)】 C.讲笑话要克服口头禅、重复等不良的口语习惯。 (6分) 学校组织五年级学生开展了“探寻传统文化之美”研学活动，同学们来到 D.讲笑话要尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作 在未来的日子里，我要做一个心怀善意的践行者，铭记“ 了一座历史悠久的古镇。让我们路入古镇，开启一场穿越时空的奇妙之旅吧。 3.在古镇的展览馆里，大家都有着不同的表现，请选择合适的词语填空。(4分) ,仁之端也”，对他人的困境感同身受，用温暖的行动传递关怀：做 1.研学出发前，校长激情发言。请你结合语境，在括号里写出相应的字词。 斜视 审视扫视 凝视 一个心胸开阔的谦谦君子，不斤斤计较，不患得患失，就如《论语》中所说 (8分) (1)他( )着眼前这幅画，陷入了深深的思考，似乎在探寻画中隐 同学们，收拾行囊，奔赴一场古韵悠长的研学之旅吧！踏入古镇，极 ,小人长戚戚”；做一个常怀感恩之心的人，牢记《游 藏的故事。 目远tiao(),青瓦白墙间，檐角铃dang( )轻响：缓步近前，百年 子吟》中的“谁言寸草心， ”:做一个幽默智慧之 (2)老师( )了一下全班同学，确保大家都在认真参观学习，然后 yu()树下，长板deng( )藏着岁月的故事：推开斑驳木门，揭开 才开始讲解展品背后的文化知识。 人，能如杨氏之子，巧妙回应“未闻 ”;做一个 瓦guan(),品尝灵zhi( )美味。这里砖瓦皆历史，气息满文化， (3)在模拟破案的互动环节中，“小警察”们( )着“嫌疑人”，试图 保持童真与好奇的探索者，像诗中“ ,忽作玻 能给我们带来一i()文化良方，让我们一起去xig( )受这次文 从他的表情中找到线索，解开案件谜团。 璃碎地声”描绘的孩童，永葆对世界的热忱与想象：做一个勇敢坚毅的追 化之旅吧！ (4)讲解员( )着角落里交头接耳的游客，内心十分不满。 光者，以《从军行》中“黄沙百战穿金甲 ”的决 2.在古镇的研学活动中，同学们不仅欣赏美景、感受传统文化，还在挑战字 4.古镇研学交流中，同学们纷纷展示了自已的体验成果。（每题3分，共12分） 心，直面学业与生活中的挑战，在拼搏中绽放属于自己的光芒，书写无悔 词题目，你也来一显身手吧。（每题2分，共 ... ...
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