三年级语文上册期末学业检测卷 （时间：90 分钟 满分：100 分） 一、基础积累（35 分） 1. 情境填词：根据语境，看拼音写词语（8 分） 秋天的校园格外热闹！同学们穿着整齐的 fú zhuāng（ ），手里拿着五彩的 yán liào（ ），在操场上绘制秋天的画卷。大家严格遵守 guī zé（ ），提前 zhǔn bèi（ ）好了画笔和纸张。一阵风吹过，树枝 yáo huàng（ ）着，仿佛在为我们伴奏。小鸟展开 chì bǎng（ ），在枝头 yǎn zòu（ ）起欢快的歌曲，让每个人都能 gǎn shòu（ ）到校园生活的美好。 2. 给下列加点字选择正确的读音，用 “√” 标出（6 分） 压根儿（yā yà） 处罚（chǔ chù） 稍息（shāo shào） 宿舍（shě shè） 呢喃（ní ne） 胳臂（bì bei） 鲫鱼（jì jǐ） 海参（cān shēn） 答应（dā dá） 3. 按要求完成词语练习（8 分） （1）照样子，写词语（4 分） ① 懒洋洋（ABB 式）：_____、_____、_____ ② 四面八方（含数字）：_____、_____、_____ ③ 闪闪发光（AABC 式）：_____、_____ （2）选词填空（2 分） 陆续 继续 连续 早晨，同学们（ ）走进教室，放下书包后，又（ ）拿出课本，（ ）三天都是这样有序地开始晨读。 （3）近义词辨析（2 分） “忽然” 和 “突然” 都表示事情发生得快，但用法有区别。请用 “忽然” 写一句话：_____ 4. 按要求改写、仿写句子（7 分） （1）蒲公英的种子被风吹得到处都是。（改为 “把” 字句）（2 分） （2）小明认真地完成了老师布置的所有作业。（缩句）（2 分） （3）仿写句子：秋天的雨，是一把钥匙，打开了秋天的大门。（3 分） 春天的风，是_____，_____ 5. 根据课文内容和日积月累填空（6 分） （1）“停车坐爱枫林晚，_____” 出自杜牧的《 》，描写的是 的景色。 （2）“_____，歌声振林樾” 选自袁枚的《所见》，诗中的牧童是个_____的孩子。 （3）“一时强弱在于力，_____” 告诉我们道理的重要性。 （4）秋天的雨，是一把_____。（《秋天的雨》） （5）“遥望洞庭山水翠，_____” 这句诗描写了_____的景色。 二、阅读理解（30 分） （一）课内阅读（15 分） 《富饶的西沙群岛》片段 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 1.片段中描写了鱼的哪些形态？用 “____” 画出来（3 分） 2.“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼” 这句话的意思是（ ）（3 分） A. 西沙群岛的海里水和鱼各占一半 B. 突出西沙群岛海里的鱼非常多 C. 说明西沙群岛的海面积很大 3.片段中 “成群结队”“各种各样” 这两个词语分别写出了鱼的_____和_____（4 分） 4.文中用 “有的…… 有的…… 有的…… 有的……” 句式描写鱼的形态，请你用这个句式写一种你熟悉的事物（5 分） （二）课外阅读（15 分） 家乡的柿子树 我的家乡有一棵高大的柿子树，它陪伴我度过了许多快乐的时光。 春天，柿子树抽出嫩绿的枝条，长出小小的叶子。不久，枝头就开出了淡黄色的小花，像一个个小喇叭，悄悄散发着淡淡的清香。蝴蝶和蜜蜂常来花丛中跳舞、采蜜。 夏天，柿子树的叶子长得格外茂盛，像一把撑开的绿伞。我们最喜欢在树下玩耍，有的跳绳，有的捉迷藏，还有的听奶奶讲过去的故事。阳光透过树叶的缝隙，洒下点点金光，特别好看。 秋天，是柿子树最热闹的时候。枝头挂满了柿子，像一个个红灯笼。柿子先是青绿色的，慢慢变成橙黄色，最后变成红彤彤的。摘一个咬一口，甜甜的汁水沾满嘴巴，让人越吃越爱吃。我们还会把柿子晒成柿饼，留到冬天 ... ...
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