/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 部编版四年级语文上册乐学同步作业单 21、古诗三首 ※基础巩固 一、阅读语段，完成练习。 爱国是永恒的主题：①sài wài，王昌龄想到②qín hàn时期的明月和边关，想到无数为国③zhēng zhàn未归的将士,发出了“但使龙城飞将在,不教(jiāo jiào)胡马度阴山”的感慨;王翰在《凉州词(cí chí)》中，描绘了守边将士出征前开怀畅饮、一④zuì方休的场面；而李清照借怀念“生当作人杰(jié jiē),死⑤y ì为鬼⑥xióng”的⑦xiàng羽来表达自己的爱国情———…他们的豪情壮志⑧cuī人奋进，令人激动不已。 1、给加点字选择正确的读音，打“√”。 2、根据拼音和语境，依次写上正确的字词。 ①( ) ②( ) ③( ) ④( ) ⑤( ) ⑥( ) ⑦( ) ⑧( ) 3、“但使龙城飞将在”的“将”的读音是 ，在“将心比心”中“将”读作 。这句诗中“但使”的意思是 ，“龙城飞将”指 。 4、“死yì为鬼xióng”中的“yì”用部首查字法查字典，应先查 部，再查 画，我能用它写一个成语： 。 二、火眼金睛，辨字组词。 塞( ) 秦( ) 项( ) 崔( ) 赛( ) 泰( ) 顶( ) 催( ) 寒( ) 奏( ) 硕( ) 摧( ) 三、选择题。 1、下列对加点字词的解释不正确的一项是( )。 A.但使龙城飞将在(只要) B.不教胡马度阴山(令，使) C.醉卧沙场君莫笑(沙地) D.葡萄美酒夜光杯(极精致的酒杯) 2、下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( )。 A.但使/龙城/飞将在 B.醉卧/沙场/君/莫笑 C.至今思/项羽 D.古来/征战/几/人回 3、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是( )。 A.南宋名将岳飞 B.汉朝名将李广 C.战国时期赵国名将廉颇 D.三国名将赵云 4、为朗诵《凉州词》选配背景曲，应该选择一首曲风( )的曲子。 A.自然清新 B.苍凉悲壮 C.委婉质朴 D.深沉柔和 5、对《凉州词》中的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”理解不正确的一项是( )。 A.这两句诗感情有几分沉重，语言却十分豪迈，朗读时语调可高亢，语速稍慢。 B.第一句诗写出了战士们视死如归的情怀，其中“沙场”是刑场的意思。 C.第二句诗是反问句，写出了战争中的伤亡通常是非常惨重的。 D.这两句诗既表现了战争的残酷，也歌颂了戍边将士的英勇无畏。 四、品读诗句，完成练习。 1、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回 (1)这两句诗的意思是 ，从中可以体会到诗人( )的思想情感。 A.悲壮豪迈 B.孤独伤感 C.痛苦无奈 D.愤愤不平 (2)下列与诗句意思相近的词语是( )。 A.精忠报国 B.铁面无私 C.视死如归 D.刚正不阿 2、生当作人杰，死亦为鬼雄。 (1)这两句诗的意思是 。 (2)“ ”和“ ”两个词语高度体现了诗人的人生价值追求，表达了 之情。 五、按课文内容填空。 1、《凉州词》的作者是 代诗人 。诗句“ ， ”描写了将士们纵情宴饮的场面。 2、《夏日绝句》的作者是 代女词人 。诗句“ ， ”展现了一种无畏生死的英雄气魄，千古传诵。 3、《出塞》一诗中，诗人 借对前朝名将的怀念，表达自己希望边关能巩固、国家能统一的诗句是“ ， ”。 ※阅读提升 六、阅读古诗，回答问题。 从军行 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 1、这首诗的作者是 ，他是 代著名的 诗人。代表作有《 》《 》。 2、用“/”划分下面两句诗的朗读节奏。 黄 沙 百 战 穿 金 甲，不破 楼 兰 终 不 还。 3、给下面的词选择正确的意思。 (1)“暗”在诗句中的意思是( )。 A.愚昧，糊涂 B.使(雪山)变暗 C.不亮，没有光 D.不公开的，隐藏不露的 (2)“穿”在诗句中的意思是( )。 A.穿戴 B.着衣 C.磨穿，穿破 D.通过，连通 (3)“破”在诗句中的意思是( )。 A.花费 B.揭穿 C.碎，不完整 D.打败 4、诗中前两句提到三个地名，分别是 、 、 。诗句“ ”体现了边塞环境的艰苦和战争 ... ...
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