/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 部编版四年级语文上册乐学同步作业单 23、梅兰芳蓄须 ※基础巩固 一、阅读语段，完成练习。 梅兰芳被迫(pō pò)蓄(xù chù)须明志后,日寇经常骚扰(yóu rǎo)他,甚至多次纠 (jiū jiǔ)缠(cán chán),要(yāo yào)求他登台演出,他 打伤寒预防针装病, 要拒(jù jǔ)绝演出,结果这一针险些要(yāo yào)了他的命。日本人的妄(wàng wǎng)想破灭了。 1、用“√”给加点字选择正确的读音。 2、填入横线处的关联词语，正确的一项是( )。 A.宁可……也…… B.只要……就…… C.虽然…… 但是…… 二、选字组词。 【塞 赛】 比( ) ( )外 【炕 抗】( )争 火( ) 【扰 拢】 ( )乱 合( ) 【淮 准】( )备 江( ) 【催 摧】 ( )促 ( )残 【雄 难】( )伟 困( ) 三、先把课文中的四字词语补充完整，再选词填空。(填序号) ①( )名世界 ②深居( )出 ③( )须明志 ④斩钉( )铁 1、我会用词语 形容梅兰芳在京剧表演方面的成就。 2、抗日英雄杨靖宇 地回答：“我珍惜自己的生命，但不可能如你所愿。” 四、按要求完成句子练习。 1、梅兰芳卖房度日。梅兰芳不为侵略者登台演戏。(用关联词合成一句话) 2、您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花 (给句子换个说法) 3、梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”(改为转述句) 五、根据课文内容填空。 1、课文讲述了抗日战争时期，享誉世界的京剧表演艺术家梅兰芳先生 ，经历了诸多困难，直到抗战胜利，他才剃掉胡须，重新登台演戏的故事，充分表现了梅兰芳先生 和 。 2、课文围绕梅兰芳蓄须写了四件事，分别是：①1938年，梅兰芳在香港演出后便 ；②梅兰芳 ，坚决不给侵略者演戏；③梅兰芳宁可 ，也决不 ；④为拒绝日军庆祝“大东亚圣战”的演出，梅兰芳 。 ※阅读提升 六、对比阅读，完成练习。 (一)梅兰芳蓄须(节选) 梅兰芳找到一位当医生的好朋友，说明了自己的危险处境，请朋友设法让他生一场“大病”，以摆脱日本人。 这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会连日发高烧。 (二)“单弦大师”曹宝禄不为日伪唱赞歌(节选) 新民会令曹宝禄到“新民茶馆”演出，规定每唱完一段，都要向观众宣读“大东亚共荣”之类的宣传词。 曹宝禄私下里与艺人们商量好说辞，唱单弦、大鼓可以，做宣传够呛，识字不多，所唱的鼓词是师傅口口相传的，所以宣讲稿念不下来。新民会的人不信，拿来宣讲稿让几位艺人试着念，大家念得磕磕巴巴，前言不搭后语。 没办法，新民会便同意艺人们只演唱，不宣传。每当演唱时，茶馆内外听众很多，节目演完，新民会的人一上台宣传，听众便一哄而散。 就这样，曹宝禄和艺人们单弦、大鼓没少唱，钱也挣了，却没给日伪做过一次宣讲。 1、读上面两个片段，完成下面的表格。 主要人物 遇到的危险 应对的办法 相同的精神 梅兰芳 曹宝禄 2、读完两个小故事，同学们展开了讨论，请补全对话。 3、画“ ”的句子采用 的手法，我从中体会到了 。 七、课外阅读理解。 忠义奇男子杨小楼 ①杨小楼出身于梨园世家，是与梅兰芳、余叔岩并称为京剧“三大贤”的代表性人物，也是京剧武生杨派创始人，有一代“武生宗师”之誉。 ②幼年丧父的杨小楼，八岁那年进入了小荣椿科班。他身材瘦长，比同龄人个子要高，站在台上不好看，在科班里演戏，大家都曾瞧不起他，又嫌他吃得多。但是小楼平时依旧为人亲和，态度良善。因为人前受人轻视，所以人后练起功来更有着十分的倔强劲儿。变声期嗓子没有恢复，他就跑龙套积攒上舞台的经验。个子太高站在舞台上不好看，他就反复思考如何解决自己身高臂长，在舞台上动作不好看的弊病。 ③在刻苦练功中，杨小楼渐渐成长起来，逐渐 ... ...
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