第六单元课外古诗词诵读《过松源炊漆公店（其五）》课件 (共23张PPT) 2024-2025学年统编版语文七年级下册

(课件网) 新课导入 当我们爬完一座山，常常会以为‘下山就轻松了’，可现实真的如此吗？苏轼曾说‘不识庐山真面目，只缘身在此山中’，告诉我们看待事物要突破局限；杜甫用‘会当凌绝顶，一览众山小’传递登高望远的豪情。今天，南宋诗人杨万里在翻越松源山道时，也遇到了‘下山’的难题，还从中悟出了深刻的人生道理。这节课，就让我们走进《过松源晨炊漆公店（其五）》，看看他笔下的山路藏着怎样的智慧。” 有感情地朗读诗歌，掌握 “赚、政、拦” 等重点字词含义，准确背诵并默写全诗，感受 “诚斋体” 的节奏与韵律美。 通过炼字、手法分析，体会诗人借山路写景抒情的妙处，理解诗歌 “以事喻理” 的特点。 挖掘诗歌蕴含的人生哲理，结合生活实际谈对 “困难” 的认识，培养积极面对挑战的心态，提升文化审美素养。 素养目标 文学常识 01 作者名片 杨万里 （1127-1206） 字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今江西吉水县）人。他一生仕途起伏，始终主张抗金、反对投降，因直言进谏屡遭外放，却始终保持对生活与自然的热爱。其诗歌创作早期受江西诗派影响，后吸收王安石、晚唐诗精华，形成独特的 “诚斋体”，擅长以浅显语言写深刻感悟，题材涵盖山水、民生、哲理等，代表作有《小池》《晓出净慈寺送林子方》《诚斋集》等，对后世诗歌创作影响深远。 背景链接 1192 年（南宋绍熙三年），65 岁的杨万里时任建康江东转运副使，一次外出公务途中，路过松源（今江西境内），清晨在漆公店（驿站）歇脚时，目睹四周群山环绕、山路曲折的景象，触景生情。 当时南宋朝廷偏安一隅，杨万里虽有抗金之志却未被重用，半生辗转、历经坎坷的他，从 “翻山越岭” 的经历中联想到人生困境，遂写下这首诗，借山路的 “难”，抒发对人生挑战的思考。 初读诗歌 02 诗歌朗读 过松源/晨炊/漆公店 杨万里 莫言/下岭/便无难， 赚得/行人/错喜欢。 政入/万山/围子里， 一山/放过/一山拦。 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。 诗意：不要说从山岭上下来就没有困难，（这句话）误导得赶路的人空欢喜一场。 不要说 骗，这里指 “误导” 白白地欢喜、空欢喜。 诗歌大意 政入万山围子里，一山放出一山拦。 诗意：（我）正好走进了群山环绕的圈子里，刚翻过一座山，另一座山就立刻挡在了前面。 同 “正”，正好、恰好 圈子 这里指 “让行人翻过” 阻挡、阻拦 诗歌大意 诗歌赏析 03 诗歌解读 这句话既是诗人对自己的提醒，也是对所有 “行人”（包括读者）的告诫。从生活体验来看，诗人半生仕途坎坷，曾以为 “外放结束就能回到朝廷施展抱负”“克服一个困难就能一帆风顺”，却屡屡遇到新的阻碍。就像爬山时，人们总以为 “上山难、下山易”，实际下山可能因路滑、体力不支更具挑战。这句话暗含诗人对 “顺境易让人放松警惕” 的深刻体会，为后文写 “错喜欢” 做铺垫。 “莫言下岭便无难” 是诗人对谁说的话？这句话暗含了诗人怎样的生活体验？ 诗歌解读 不可以。“骗” 字带有明显的恶意，而 “赚” 字更偏向 “误导”“使落空”，语气诙谐又暗含自嘲 ——— 行人（包括诗人）因 “下岭无难” 的固有认知而欢喜，结果被现实 “打脸”，“赚” 字既写出了 “期待与现实” 的反差，又带着诗人对这种普遍心理的调侃，让诗句生动有趣，符合 “诚斋体” 质朴幽默的风格，若换 “骗” 字则显得生硬，失去这种独特的韵味。 “赚得行人错喜欢” 中，“赚” 字换成 “骗” 字是否可以？“赚” 字有怎样的表达效果？ 诗歌解读 “放过” 和 “拦” 运用了拟人的修辞手法，将群山当作有思想、有动作的 “人” 来写：“放过” 仿佛前一座山 “有意让行人通过”，给人短暂的轻松感；“拦” 则写出后一座山 “主动阻挡 ... ...