广西壮族自治区玉林市2025-2026学年六年级上册期中考试语文试卷（含答案）

2025年秋季期小学期中综合训练卷 六年级 语文 训练内容：1—4单元 训练时间：120分钟 注意事项：请将答案填写在答题卡相应的位置上，在训练卷上作答无效。 亲爱的同学们，时光如梭，我们已在六年级的语文学习中收获了许多成长的印记。今天，让我们一同走进“成长印记”主题乐园，通过知识的回顾与运用，记录下属于我们的精彩瞬间，让这些精彩瞬间照亮前路，带领我们继续向阳生长，让每一段成长都闪闪发光！ 一、积累与运用（30分） 1．选择题。（10分） 1. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 糟糕 模糊 全神贯注 B. 颓然 优虑 斩钉戳铁 C. 检阅 干燥 爆露无遗 2. 下列诗（词）句中，没有错别字的一项是（ ） A. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 B. 绿树村边合，清山郭外斜。 C. 金沙水拍云涯暖，大度桥横铁索寒。 3. 下列句子中，分号使用不恰当的一项是（ ） A. 音乐是一杯清茶，沁人心脾；音乐是一片秋叶，撩人乡思；音乐是一缕阳光，暖人心田。 B. 我是大地的女儿；冬天把我孕育；春天把我降生；夏天把我抚养；秋天催我入睡。 C. 太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。 4. 诗中有画。诗句“黑云翻墨未遮山”描绘了一幅怎样的画面？（ ） A. 碧波如镜 B. 狂风骤雨 C. 乌云密布 5. 下列说法中，错误的一项是（ ） A. “面”是对整体场景的概括描写，“点”是对个体细节的聚焦。 B. 读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。 C. 小说大多是虚构的，所以读小说不需要关注情节和环境描写。 6. 根据语境中的拼音，按顺序写出对应的词语。 在成长的岁月里，我们告别了童年的稚嫩。课堂上，我们坐在yōu yǎ的教室里认真听课，心中满溢着求知的xǐ yuè；活动后，我们围坐在绿茵场上畅谈mèng xiǎng，眼中闪烁着对未来的期待；面对困难，我们迈着sǎ tuō的步伐坚定向前；回顾历程，每一个脚印都谱写着奋斗的乐章，那成长的轨迹是如此shén mì而令人向往。 阅读下面的内容，完成练习。 ①看到小军最近的反常举动，我的心里满是问号。他以前下课总是第一个冲出教室，现在却总是安静地坐在座位上，时而凝神思考，时而在笔记本上飞快地记录着什么。我好想问个究竟，可是又犹豫不决：_____。 ②一天课间，我悄悄走到他身边，发现他正捧着一本《人工智能探秘》读得入迷。他的眼睛紧盯着书页，仿佛要把每一个字都吞下去。我连叫了他三声，他才茫然地抬起头，眼神还停留在书中的世界里。“太神奇了！”他喃喃自语，“原来人工智能是这样学习的……” 7. 用加点词语“时而……时而……”写一句话。 _____ 8. 联系上下文，展开合理的想象，把“我”当时犹豫不决的心理活动写下来。 _____ 9. 文中画波浪线的句子写出了小军读《人工智能探秘》这本书入迷的样子，请你照样子把自己亲身经历或看到别人对某件事入迷的样子写下来。 _____ 10. 我会积累 （1）当看到久居他乡的人年老归乡时，我们会吟诵《回乡偶书》中的“_____，乡音无改鬓毛衰”；当看到生机勃勃、五彩斑斓的春日美景时，我们会吟诵《春日》中的“等闲识得东风面，_____。” （2）古往今来，无数爱国志士为了祖国，甘愿抛头颅，洒热血。陆游一生坚持抗金主张，一直希望能收复中原，一句“_____”，表现了他的拳拳爱国之心。曹植同样也表达了自己的爱国之心：“捐躯赴国难，_____。” （3）在课本的字里行间，我们遇见了一位位闪耀着精神光芒的人物：有英勇顽强的狼牙山五壮士，_____的老支书、意志坚强的邱少云、_____的老班长。他们是我们成长旅途中的引路者，让我们在共情中懂得何为责任，在潜移默化中汲取向上的力量。 二、阅读与鉴赏（40分） 成长的印记，是生命 ... ...