/ 让教学更有效 精品试卷 | 语文学科 【新考向情境题】统编新版 八上语文第四单元检测卷 时间：90分钟 满分：100分 一、积累与运用(25分) 主题情境 开展“品散文”主题探究活动 为了让同学们感受散文之美，领悟散文中蕴含的哲思，班级计划开展“品散文”主题探究活动，请你积极参与其中。 1. 下面是主持人为活动开场白撰写的一段话，请你阅读并回答下列问题。(9分) 散文是一种文学体裁，具有独特的魅力和韵味。通过它不受拘束的形式和灵活自由的表达，使读者在品味字句之间，感受到世间的风情。散文题材广泛，可以涉及到生活片段、自然景物、人文景观等，既可以是深沉的哲理思考，也可以是轻松的闲谈漫笔。 在散文的世界里，我们跟随朱自清从背影中感受父爱，从而情不自禁sù sù流下眼泪□和茅盾一起欣赏倔强挺立在高原上的白杨树，感悟不折不挠的精神品质□和严文井从满身金色茸毛的小牛dú身上感受不朽的生命□和汪曾祺共同感受明亮丰满的昆明的雨…… (1)下列根据拼音写汉字、给加点字注音全都正确的一项是(2分)( ) A. 簌簌 jué rǒnɡ 椟 B. 欶欶 juè rónɡ 椟 C. 簌簌 jué rónɡ 犊 D. 欶欶 juè rǒnɡ 犊 (2)《现代汉语词典》(第7版)中“漫”的义项有：①水过满，向外流；②淹没；③到处都是；满；遍；④广阔；长；⑤不受约束；随便；⑥莫；不要。根据词典释义及语段内容，下列对画波浪线的“漫笔”理解正确的一项是 。(2分) 【甲】随手写来没有一定形式的文章 【乙】字数多、内容长的文章 【丙】不要的文章 (3)下列有关语段中标点符号的说法不正确的一项是(3分)( ) A. “世间的风情”后的句号表示陈述语气，且与后文停顿较大。 B. “生活片段、自然景物、人文景观”中的顿号用在并列的短语之间，表示较小的停顿。 C. 语段方框处应填入逗号，表示复句内各分句之间的停顿。 D. 语段最后一句末尾的省略号在此处表示列举的省略。 (4)语段中画横线的句子有语病，请你提出修改意见。(2分) 2. 下面填入语段横线处的句子被打乱了语序，请你选择排序最恰当的一项(3分)( ) 我喜欢度过今天后所期待的“明天”它所代表的未知，隐含着一种希望。所以“明天”乃是人生中最富魅力的字眼。 那么明天会怎样呢？当然，多半取决于你自己。 ①它不仅仅代表着时间的延续，更是激励我们勇往直前、不断探索未知的力量源泉。 ②因此，我们应该把握每一个当下，始终对明天抱有期待。 ③在每一个结束的今天之后，明天都是一个新的开始，一个可以抹去遗憾、播种梦想的空白画布。 ④因为，明天不似昨日之景已尘埃落定，亦非今日之实正匆匆流逝，而是满载着无限可能与希望。 A. ④②③① B. ③①④② C. ③①②④ D. ④②①③ 3. 散文通常表达作者的真实情感和独特见解，请你朗读散文名家巴金《海上日出》(片段)，品味散文的语言和情感之美。(6分) 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。这不是很伟大的奇观么？ (1)下列对语段的分析不正确的一项是(3分)( ) A. “努力上升”“非常可爱”是偏正短语。 B. 加点的“负”“射”都是动词。 C. 画波浪线句的宾语是“亮光”。 D. 末句是反问句，改为陈述句为“这不是很伟大的奇观”。 (2)(中考新考法·跨美术)请你从下面的图片中选出一幅，为这个语段所写场景配图，并结合画面内容简要说明理由。(3分) 图1 图2 4. 活动结束后，班级打算向同学们征集散文，请你根据要求完善下面的征稿启事。(2分) 征 ... ...
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