三年级语文上册期末模拟测试卷（含答案）

三年级语文上册期末模拟测试卷 时间：90 分钟 满分：100 分 第一部分 基础积累（35 分） 一、拼音与字词（15 分） 读情境，写词语，注意书写工整（8 分） 周末，我和爸爸去郊外游玩。走进山林，清新的空气扑面而来，耳边传来鸟儿的 míng jiào（ ）声；脚下的小路旁，长满了 cāng cuì（ ）的小草，偶尔能看到几只蝴蝶在花丛中 tiào wǔ（ ）。山顶上，我们向远处眺望，yáo yuǎn（ ）的城市和碧绿的田野尽收眼底。爸爸用手机拍下这美丽的景色，我则在一旁认真地 jì lù（ ）这次游玩的感受，希望能把这份快乐永远 liú cún（ ）下来。 下列加点字读音全部正确的一组是（ ）（3 分） A. 鲫鱼（jì） 呢喃（ní） 处罚（chǔ） 胳臂（bei） B. 吞咽（yàn） 钥匙（shi） 满载（zǎi） 几乎（jī） C. 玫瑰（guì） 海参（cān） 宿舍（shè） 假装（jiǎ） 用 “\” 划去下列词语中的错别字，并在括号里改正（4 分） 一本正径（ ） 口干舌躁（ ） 秋风习习（ ） 引人住意（ ） 二、句子与积累（12 分） 按要求改写句子（6 分） 小雨点打在窗户上。（改为拟人句，让句子更生动） _____（2）列宁找到了那只失踪的灰雀。（改为 “被” 字句） _____ 通过这次班会，使同学们明白了团结的重要性。（修改病句） _____ 2.根据课文内容与日积月累填空（6 分） （1）天门中断楚江开，_____。（李白《望天门山》） （2）_____，暖于布帛；_____，深于矛戟。（《荀子》） （3）《大自然的声音》中，风是大自然的_____，水也是大自然的____，动物是大自然的_____。 三、语言运用（8 分） 结合情境，补全对话（4 分） 老师：小明，你最近读了什么课外书？能和大家分享一下吗？ 小明：老师，我最近读了《____》，这本书讲了_____。 老师：你从这本书中学到了什么？ 小明：我学到了_____。 选择合适的句子填入文段横线处（4 分） 秋天是一幅美丽的画卷。_____；果园里，苹果红了，柿子像小灯笼一样挂在枝头；田野里，稻子黄了，收割机在田间忙碌着。 A. 公园里，菊花仙子绽开了笑脸，有红的、黄的、白的 B. 春天里，柳树抽出了新的枝条，小草从土里探出脑袋 C. 冬天里，雪花飘飘扬扬，给大地披上了一件白外套 第二部分 阅读理解（30 分） （一）课内经典阅读（12 分） 《掌声》片段 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 从 “犹豫”“慢吞吞” 等词语中，能体会到英子走上讲台前_____的心情（2 分） 教室里两次响起掌声，第一次掌声是同学们对英子的_____，第二次掌声是同学们对英子的_____（4 分） 读了这段文字，你觉得掌声有怎样的力量？结合片段内容简要说明（6 分） （二）课外拓展阅读（18 分） 会跳舞的小枫叶 秋风起，枫叶红。一棵高大的枫树上，一片小枫叶探出脑袋，好奇地看着周围的世界。 “我不想一直待在树上，我想去看看外面的风景！” 小枫叶对妈妈说。 枫妈妈笑着说：“外面的世界很精彩，但也会有困难，你不怕吗？” 小枫叶摇摇头：“我不怕，我想试试！” 一阵秋风吹来，小枫叶轻轻一跃，离开了妈妈的怀抱。它像一只红色的蝴蝶，在风中翩翩起舞。 它飘到小河边，小鱼从水里探出头：“小枫叶，你要去哪里？” 小枫叶说：“我要去旅行！” 小鱼说：“我陪你一起吧！” 说完，小鱼在前面游，小枫叶顺着水流漂，它们玩得真开心。 ... ...