本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 课 题 岭南版 《小飞机与降落伞》 上课班级 一（1）、（2）、（3）、（4）、（5）、（6） 主备教师 课时 1 上课时间 2016、5、12 教学目标 知识与能力 能制作纸飞机和降落伞，并进行色彩装饰，了解飞机和降落伞的形状和色彩特点。 过程与方法 在制作的过程中了解飞机的形状特点，在绘画的过程中学习色彩的搭配。 情感态度与价值观 培养学生热爱观察生活的兴趣与爱好。 教学重点 促进美术、科技交融的综合艺术，进行手工创作练习；能用色彩进行装饰。 教学难点 怎样看图制作或者绘画精美的飞机和降落伞 教具准备 Ppt课件、绘画工具、剪刀、手工纸、胶 教法运用 演示法、实践法、参观法 学法指导 模仿学习法、听讲法 基本环节 教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动） 教学意图 导入新课（检查预习） 谈话导入：蓝蓝的天空，白白的云，让我们做的小飞机和降落伞飞上天空吧! 学生听讲，展开想象 导入新课 初学新课（初步探究） 观察飞机图片：说一说飞机的形状特点。观察降落伞的图片：说一说降落伞的特点。 学生观察图片，发现细节，举手发表看法，老师纠正答案。 引导学生学会观察。 学 习 探 讨（合作学习） 给出一张图片（跳伞）： 看一看，降落伞的形状。 说一说，降落伞的作用。 猜一猜他们这是在干什么？ 学生观察图片，认真思考问题，回答问题作用：降落时保护身体不受伤.... 引导学生观察图片，培养观察能力。 基本环节 教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动） 教学意图 欣 赏 观 察（深入探究） 欣赏作品： 欣赏优秀的绘画作品：谈谈你的感受 观察优秀的手工制作：说说你的看法 学生认真的欣赏作品，能从中发现优点，说一说自己对作品的看法。 培养学生欣赏与鉴赏力。 当堂检测（学习诊断） 作业要求： 可以做一个纸飞机和降落伞也可以画一幅飞机和降落伞的图。 自由发挥想象，根据学习的形态特征进行创作。 培养学生的想象力。 课堂小结（梳理归纳） 学生自评学生互评老师评价学生作品老师总结课堂内容 学生自己评价自己的作品，能清楚的认识到自己的优缺点，能主动分享自己创作的细节，老师评价需要修改的部分，学生认真听并进行修正。 锻炼学生的语言表达能力和观察能力。 作业布置（检查反馈） 板书设计（突出重点） 回家给爸爸妈妈讲讲飞机和降落伞的作用 小飞机和降落伞：飞机的作用 降落伞的作用 教学反思 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
