第二框 弘扬和培育民族精神 课件

课件39张PPT。一个国家， 没有先进的科技，一打就垮； 没有民族精神， 不打就垮。 　　在五千多年的发展历程中，中华民族不仅创造了辉煌的历史和灿烂的文化、传统美德，而且形成了伟大的民族精神。第五课 第二框题 弘扬和培育民族精神 民族文化是民族的根；民族精神是民族的魂，是民族文化的精髓，是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。阅读与思考：P70-73 1、中华民族精神的内涵是什么？ 2、不同的历史时期，民族精神有着哪些不同的表现？ 3、为什么要弘扬和培育民族精神？ 4、怎样弘扬和培育民族精神？ 5、中华文化、传统美德、民族精神的关系是什么？ 鲁迅曾说过：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩盖不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”活动题1： 1934年鲁迅的《中国人失掉自信力了吗？》5000年历史长河（尧舜禹———1911年辛亥革命） 用具体的人物或者事件来说明“中国的脊梁”推动了中华民族的生存发展进步和繁荣。环节一： 民族精神 生生不息 三过家门而不入的禹 忧国忧民的屈原 出使西域的张骞 抗倭名将戚继光 著名航海家郑和 “先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐” 的范仲淹 “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥林则徐邓世昌谭嗣同詹天佑孙中山虎门销烟甲午海战戊戌变法修建铁路辛亥革命 爱国御侮 扬我国威视死如归 捐躯报国救国图强 舍生取义科技报国 勇于创新振兴中华 鞠躬尽瘁 血铸中华民族魂光照日月气壮山河为什么他们被称为“中国的脊梁”？你从他们身上看到了什么精神？民族精神爱国主义 (核心)团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息民族精神的内涵爱国主义： 具有鲜明的时代特点，他不是抽象的，是具体的，它总是随着时代的前进和历史的进步而不断的丰富发展 在当代中国，爱国主义和爱社会主义是统一的，它主要表现为爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，拥护祖国统一，把个人理想和事业融汇于社会主义现代化的建设的伟大事业中，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。 辨析： 爱国就是爱社会主义，不爱社会主义就不爱国。 这个观点是片面的 （1）在当代中国，爱国主义和爱社会主义是统一的，它主要表现为爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，拥护祖国统一，把个人的理想和事业融汇于祖国的社会主义现代化建设的伟大事业中，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。 （2）但是，对于港澳台同胞来说，不能要求他们都拥护社会主义，但至少不反对社会主义，只要拥护祖国统一，反对分裂，为国家做贡献就是爱国。团结统一爱好和平勤劳勇敢民族精神自强不息名言、警句历史典故定于一、尚统一、一天下和为贵、与人为善克勤于邦，克俭于家、业广惟勤、天道酬勤、不畏强御、勇者不惧天行健，君子以自强不息郑成功收复台湾松赞干布与文成公主，昭君出塞等和亲政策；愚公移山、精卫填海卧薪尝胆；屈原放逐而赋《离骚》；司马迁忍辱著《史记》等 （１）我国向海外派遣维和部队　 （２）残奥会上为国争光的奥运健儿 （３）反对藏独、疆独、台独　　 用简洁的词语概括出下列事件所体现的民族精神爱国主义、爱好和平、勤劳勇敢自强不息团结统一爱国主义爱国主义5000年历史长河（尧舜禹———1911年辛亥革命） 革命战争年代（1911———1949） 用具体的人物或者事件来说明“中国的脊梁”推动了中华民族的生存发展进步和繁荣。环节一： 民族精神 生生不息2018/10/30坚定信念, 英勇奋战一不怕苦，二不怕死自力更生，艰苦奋斗（革命）5000年历史长河（尧舜禹———1911年辛亥革命） 革命战争年代（1911———1949） 新中国成立后（1949———至今） 用具体的人物或者事件来说明“中国的脊梁”推动了中华民 ... ...