2025-2026学年统编版语文三年级上册第八单元习作：那次经历真难忘 课件

(课件网) 人教版三年级语文上册第八单元 习作：那次经历真难忘 情景导入 在你的记忆里，有哪些经历特别难忘，印象特别深刻？ 校内的活动 掰手腕 拔 河 打乒乓球 踩气球 跳 绳 斗 膝 校外的活动 放风筝 游 泳 钓 鱼 堆雪人 抽陀螺 玩游戏 摸瞎子 丢手绢 老鹰抓小鸡 捉迷藏 1.2.3木头人 丢沙包 游学活动 动物园 植物园 海洋公园 科技馆 故 宫 九寨沟 东方明珠 黄 山 难忘的旅游 在歌唱比赛中获得一等奖；在足球比赛中踢进了关键一球；暑假和爷爷钓鱼，钓到了一条大鱼；和家人一起去海边赶海收获满满；参观成都大熊猫繁育研究基地；沙漠之旅；游黄果树瀑布； 第一次坐飞机；生日时收到盲盒礼物，并开出了隐藏款；亲手做成了一盏纸灯笼奶奶生病了还为“我”做“我”最爱吃的红烧肘子；忘记带钱买早餐，好朋友把他的早餐分给“我”;放学坐公交时不舒服，一个阿姨给“我”让座。 贪玩弄丢了心爱的小狗；心存侥幸没有背课文，却被老师抽背；发现卷子全对是因为老师改错了一题，但“我”没有坦白；和朋友闹误会直到分开也没解释清楚 胃口不好被中医扎针；游玩时和爸爸走散了；独自在家偷看电视，变得疑神疑鬼；被流浪狗追赶 被误会拿了别人的东西；自己养的小狗的脚被车压伤了；精心绘制的绘画作品没有获奖；与要转学的好朋友告别 学会了煎鸡蛋；学会了折千纸鹤；学会了打羽毛球；学会了吹笛子；学会了写毛笔字；学会给小乌龟洗澡勇敢地参加演讲比赛；为自己做错的事情道歉；不敢主动发言的“我”,在老师的鼓励下举手答题耐力很差的“我”坚持跑完1000米；打破自己还原魔方的最快历史纪录；完成花样滑冰高难度动作 拔蛀牙的痛，让“我”深刻体会到了要好好保护牙齿；因为急躁输掉了比赛，明白了保持好心态的重要性； 经历拔河比赛，明白了“人心齐，泰山移”的道理；在家人的帮助下收养流浪猫，理解了责任的含义 以下哪个提纲符合本次习作要求？（ ） 习作误区“大闯关” B 写的不是自己的亲身经历，或者一大半内容都在写其他的人或事物。 写 作 误 区 ×写的是爸爸的经历。 √写“我”的经历，且全文围绕“我”的表现写。 A.爸爸减肥记 开头：妈妈说爸爸太胖了不健康，建议爸爸减肥 中间 爸爸听健身教练的安排，制订了减肥计划 爸爸定期去健身房，妈妈监督爸爸吃减肥餐 在“我”的鼓励下，爸爸坚持了下来 结尾：爸爸最终减肥成功，大家都为他高兴 B.投壶比赛 开头：忘不掉去年“六一”的那次投壶比赛 中间 “我”以十投九入的好成绩晋级复赛 复赛虽然失误三次，但还是进入决赛 决赛投中九箭，获得第二名的好成绩 结尾：好心态是成功的重要保障 习作要求 回忆一下，当时发生了什么事？把事情的经过像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。写的时候注意标点符号的用法。 （一）梳理信息，确定印象深刻的画面 1.借助表格，梳理“那次经历”的情况 想一想表格中的这些问题。 什么时间 在什么地点 和谁一起 发生了 什么事情 心情是 怎样的 课堂上、放学后、周末、寒暑假、节日、自己生日当天、清晨…… 操场、教室、家里、动物园、公园、纪念馆、图书馆、海边…… 同学、朋友、兄弟姐妹、父母、老师、公交车司机、便利店老板…… 看到美景、吃到美食、有误会发生、参加了有趣的活动、有新奇的体验…… 激动、高兴、感动、后悔、惊吓、伤心、紧张、感激、满足…… 2.“回放电影”＋关键词句，确定印象深刻的画面 梳理清楚“那次经历”的情况后，你可以像放电影一样在脑海里回想一遍。 难忘的经历 具体画面 和家人去 海边玩耍 画面一：出发去海边 画面二：在沙滩上快乐玩耍 画面三：夕阳西下 引发自己强烈情绪的画面 难忘的经历 具体画面 游福泉山 画面一：踏入福泉山 画面二： ... ...