ID: 24584424

第3课 美国内战 课件 2025-2026学年统编版九年级历史下册

日期:2025-12-01 科目:历史 类型:初中课件 查看:81次 大小:6672517B 来源:二一课件通
预览图 1/9
3课,美国,内战,课件,2025-2026,学年
  • cover
(课件网) 第3课  美国内战 1.了解美国内战的爆发的原因、过程和结果。 2.理解北方在美国内战中取胜的原因和美国内战的性质和意义。 3.正确评价林肯在南北战争中的作用。 学习目标: 法兰西共和国 “是他让我的故事成为可能,是他让美国的故事成为可能。” ———奥巴马纪念林肯诞辰200周年演讲 奥巴马为什么这样说? 独立初 19世纪初 一、南北矛盾的加剧 三 三个时期的美国国旗有什么变化?这一变化说明了什么? 1、背景:美国独立后,经济发展迅速,领土不断扩张。 20世纪 到19世纪中期, 美国东临大西洋、西濒太平洋 2.南北不同的经济类型 北方 完成工业革命 资本主义工商业 保留奴隶制 南方 种植园经济 以下是对19世纪中期美国南北方的描述,哪些是正确的? 1、北方资本主义工商业发达,希望提高关税 2、南方希望多出口棉花到英国,希望降低关税 3、北方主张在西部新增的土地上建立蓄奴洲 4、南方主张在西部新增的土地上建立自由州 5、北方希望获得更多自由劳动力,主张废除奴隶制 6、南方种植园需要众多劳动力,主张保留奴隶制 资本主义经济 种植园经济 阻碍 二、内战爆发 根本原因 南北两种不同经济制度之间的矛盾 时事聚焦 对美国西部新增土地,南北方态度不同,对于南方要求扩张奴隶制的行为,北方有识之士表达了强烈不满。 在北方,民众组成了2000多个废奴社,组织了帮助南方黑奴逃亡的“地下铁道”。北方的“乘务员”将南方的”乘客“,经过一个个“车站”废奴派的住地,秘密转送到北方。黑人妇女塔布曼曾先后19次只身潜入南方,救出了300多名黑奴。 阅读材料,分析此时南北方关注的焦点是什么?那北方各持什么态度? 奴隶制度的存废问题 北方———废除奴制度 南方———保留奴制度 二、内战爆发 根本原因 南北两种不同经济制度之间的矛盾 直接原因 亚伯拉罕·林肯 (1809年-1865年),1860年当选美国第16任总统,首位共和党总统,也是首位被暗杀的美国总统。他为推动美国社会向前发展作出了巨大贡献,受到美国人民的崇敬 1860年,林肯当选为美国第16任总统,主张限制奴隶制的发展 林肯的演讲名言 “一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。” 1.文中的“房子”是指什么? 2.“半奴隶半自由的状态”分别指哪两种不同的经济制度 3.材料表明了林肯的什么态度?此时的南方做了什么? 国家 南方种植园经济 北方资本主义经济 态度:废除黑人奴隶制,维护国家统一。 南方:宣布退出联邦,成立“南部联盟”,挑起战争。 二、内战爆发 根本原因 南北两种不同经济制度之间的矛盾 直接原因 1860年,林肯当选为美国第16任总统,主张限制奴隶制的发展 开始时间 1861年4月,史称“南北战争” 北方 南方 州数 23个 11个 人口 2200万 900万 工业产值占全国比重 91% 9 % 生产总值占全国比重 75% 25% 棉花产量占全国比重 4% 96% 小麦产量占全国比重 81% 19% 战争初期形势 从图表分析战争优势在哪一方?实际战战势如何? 北方在军事上屡屡失利 南方蓄谋已久 战争初期,七大战役后北方惨败,林肯政府倍感压力。 北方的失利引起人民的强烈不满,许多城市爆发示威游行,要求政府采取措施扭转战局。 1862年林肯政府颁布《宅地法》,林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》 从1863年1月1日起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份参加北方军队。 扭转战局 《解放黑人奴隶宣言》 《宅地法》 从1863年1月1日起,任何忠于联邦政府的美国人只要交10美元手续费,就可以在西部得到一块160英亩的土地,连续耕种5年以上即归个人所有。 1英亩=4046平方米 材料二 “从未有过 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~