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课件网) 3.9 探究秋叶的秘密 苏教版一年级上册第三单元 目录 2. 探究新知 1. 情境导入 3. 巩固练习 4. 总结评价 核心素养 科学观念：知道秋天部分树木叶子会变色掉落，部分保持常绿，了解不同树叶在形状、大小等方面的差异，认识秋叶变黄有不同过程。 科学思维：通过观察、比较树叶特征，培养对比与归纳思维，能对树叶变黄过程提出猜想，基于证据排序，提升初步逻辑能力。 探究实践：能运用“看”“摸”的方法观察树叶，记录特征，收集落叶探究变黄过程，掌握“观察 - 比较 - 记录”的基础探究方法。 态度责任：激发探索秋叶秘密的兴趣，养成爱护树木的习惯，感受秋天树叶的美，增强对自然现象的关注，培养细致观察的科学态度。 01. 情境导入 情境导入 秋天的树叶，颜色五彩斑斓，如诗如画。 情境导入 秋天到，树叶变黄了。秋天的树叶，仅仅是这一种颜色吗？ 02. 探究新知 探究新知 秋天，你的周围哪些树的叶子会变色掉落 乌桕 黄连木 探究新知 秋天，你的周围哪些树的叶子会变色掉落 白杨树 梧桐 银杏 探究新知 秋天，你的周围哪些树的叶子会变色掉落 柳树 槐树 水杉 探究新知 秋天，你的周围哪些树的叶子依然保持绿色 冬青卫矛 松树 探究新知 秋天，你的周围哪些树的叶子依然保持绿色 云杉 兴安桧 圆柏 探究新知 看一看、摸一摸下面几种叶子，比较它们有什么不同 探究新知 看一看、摸一摸下面几种叶子，比较它们有什么不同 我们看什么？怎么看？ （1）形状、大小、颜色、光泽 （2）先看正面，再看反面 探究新知 看一看、摸一摸下面几种叶子，比较它们有什么不同 摸树叶，怎么摸？ （1）既要摸叶子正面，又要摸叶子反面 （2）用两个手指轻捏叶片，感受叶片厚度 探究新知 看一看、摸一摸下面几种叶子，比较它们有什么不同 把我们看、摸的结果记录下来。 冬青卫矛树叶 白杨树树叶 看 摸 叶片小，有光泽，长椭圆形 光滑，较厚 卵形，叶片较为宽大 较薄 探究新知 为什么有的树常绿，有的树却要落叶？ 探究新知 银杏树叶是怎么慢慢变黄的？ 先猜一猜 探究新知 银杏树叶是怎么慢慢变黄的？ （1）是整体慢慢变黄？ （2）是从中间向边缘变黄？ 猜想： （3）是从边缘向中间变黄？ （4）是从下向上变黄？ 探究新知 想什么办法能找到银杏树叶变黄的证据？ 观察时不要攀爬树木，不要折断树枝 方法1.直接观察树上的叶子 探究新知 想什么办法能找到银杏树叶变黄的证据？ 方法2. 收集落叶来观察 探究新知 根据你的证据，给银杏树叶的变黄过程排序。 03. 巩固练习 巩固练习 一、选择题 1．下面的叶子中，银杏树叶是（ ）。 A． B． C． 2．秋天到了，下面的（ ）的树叶不会变黄。 A．梧桐 B．松柏 C．银杏 3．下列树叶中冬天不变色的有（ ）。 A． B． C． A B B 巩固练习 二、判断题 银杏树叶是整片叶子一起变黄的。（ ） 观察树叶时，只能选择树上的叶子。( ) 所有的树叶都像银杏树叶这样变黄。( ) 银杏树树叶变黄是从中间向边缘变黄。( ) 04. 总结评价 总结评价 通过这节课的学习，我们能描述出常绿植物叶子与落叶植物叶子的不同，知道银杏树叶是怎样慢慢变黄的。 课堂总结 总结评价 自我评价 小组互评 课堂评价 总结评价 观察校园里的植物，它们的变黄过程都像银杏那样吗 作业布置 ... ...
