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课件网) 七年级 《朝 代 歌》 《朝代歌》 夏商与西周，东周分两段。 春秋和战国，一统秦两汉。 三分魏蜀吴，两晋前后延。 南北朝并立，隋唐五代传。 宋元明清后，皇朝至此完。 课前一读 第四单元 三国两晋南北朝时期： 政权分立与民族交融 第16课 三国鼎立 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 第18课 东晋南朝政治和江南地区的开发 第19课 北朝政治和北方民族大交融 第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化 1.263年，____灭蜀。_____年，_____(人)建立西晋，定都___。 _____年，_____灭_____，统一全国。(三国时期结束) 2._____在位时昏庸无能，爆发了_____。给_____方造成了_ __， 逃往_____的人数以万计，出现我国历史上第一次大规模的_____。这场战乱严重削弱了_____的国力，成为_____的转折点。 3._____年，内迁的_____人攻陷西晋都城,西晋王朝在_____和_____ 的双重打击下灭亡。 4._____时期，我国内迁的少数民族有____ _____， 少数民族人数最多的是_____。 魏 266 司马炎(晋惠帝) 洛阳 280 西晋 吴 晋惠帝 八王之乱 北 巨大灾难 南方 人口迁徙 西晋 西晋由盛转哀 316 匈奴 八王之乱 内迁各族 武力进攻 东汉、魏、晋 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 匈奴 第三单元 温故知新 第17课 西晋的短暂统一 和北方各族的内迁 第四单元 第18课 东晋南朝政治和江南地区开发 1.东晋得兴亡 导 入 这是南京六朝博物馆大厅悬挂的条幅，展示了建都于此的六个王朝。博物馆里展出的青瓷、陶俑、建筑构件、大型排水设施遗迹，以及石刻、书画等文物，反映了这个时期江南地区经济和文化的巨大变化。 南京为都城的朝代：吴国、东晋、宋、齐、梁、陈 建康（今江苏南京） 316年 西晋灭亡 建立者 时 间 都 城 司马睿 （晋元帝） 317年 晋元帝司马睿 第四单元 第18课 东晋南朝政治和江南地区开发 1.东晋得兴亡 东晋建国 第四单元 第18课 东晋南朝政治和江南地区开发 1.东晋得兴亡 政治特点 王导死后，虽然王氏地位有所下降，但世家大族与皇帝共天下的政治格局并没有改变，相继换了庾(yǔ)氏、谢氏、桓氏等世家大族与司马氏共天下。这种政治格局被称为“门阀政治”。随着东晋王朝的衰亡，门阀政治逐渐落下帷幕。 相关史事 东晋政权特点：门阀政治 “王与马，共天下” 表现：①政治上依靠王导 ②军事上依靠王导的堂兄王敦。 旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。 ———刘禹锡《乌衣巷》 第四单元 第18课 东晋南朝政治和江南地区开发 1.东晋得兴亡 疆域变化 与西晋相比，东晋的疆域范围发生了什么变化？ 国土面积缩小，据守南方 西晋疆域图 东晋疆域图 第四单元 第18课 东晋南朝政治和江南地区开发 1.东晋得兴亡 兴亡过程 众名士闲暇相聚建康城外的新亭饮宴，举目见日，不见洛阳，不禁悲从中来，仰天长叹道：“风景没有什么不同，却有山河之异啊！” 众人为何而叹？ 西晋沦落 东晋 面对曾经的国家灭亡，东晋士人决定怎么做？代表人物是谁？ 北伐，收复失地 祖逖（tì） 第四单元 第18课 东晋南朝政治和江南地区开发 1.东晋得兴亡 忧国忧民的爱国情怀； 刻苦勤奋、勇于担当、胸怀大志 你认为他有哪些精神品质值得我们学习？ 人物扫描 西晋末年，祖逖流亡江南，为恢复中原，他自行招募军队，渡江北伐。船到中流，他站立船头，慷慨激昂地击楫说：我如不扫清中原，誓不复返!跟随的人都被他的豪情壮志感动。由于东晋统治者腐朽软弱，偏安东南，北伐不利，祖逖忧愤而死。 中流击楫 闻鸡起舞 兴亡过程 第四单元 第18课 东晋南朝政治和江南地区开发 1.东晋得兴亡 灭亡原因 内耗/失败原因： ①由于东晋朝廷对北伐将领心存疑虑，多方掣肘； ②有的统帅北伐动机不纯，利用北伐发展自己的势力。 为何东晋的 ... ...
