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课件网) 单元主题 舔犊情深 语文要素 体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。 习作要求 用恰当的语言表达自己的 看法和感受 18 慈母情深 同学们，自由读文，要求你们读通拼音、读通句子，遇到不懂的词语可以问老师。 梁晓声，1949年生，当代作家。代表作品:短篇小说《天若有情》 《白桦树皮灯罩》，中篇小说《人间烟火》《今夜有暴风雪》，长篇小说《雪城》《年轮》等。 作者简介 《青年近卫军》 前苏联作家法捷耶夫创作的长篇小说。这本书通过对“青年近卫军”组织以及游击队、红军正规部队对敌斗争的描写，描绘了一幅波澜壮阔的人民战争的画卷，揭露了德国法西斯的凶残本性，表明了正义战争必胜的真理。 助读资讯 疲惫 耽误 竟然 衣兜 皴裂 好哇 忍心 机械 酸甜 攥着 权利 写一写 根据词语意思，在文中找出这些词语。 （ 扫视 ）： 目光迅速地向周围看。 （ 失魂落魄 ）： 形容心神不定非常惊慌的样子。 （ 忙碌 ）： 事情多，不得闲。 （ 耽误 ）： 因拖延或错过时机而误事。 （ 震耳欲聋 ）： 耳朵都快震聋了，形容声音很大。 词语解释 黙读课文，思考下列问题： 阅读提示 理解“我”家境的贫寒。 体会母亲挣钱的辛苦和对子女的爱。 感受“我”对母亲的感激。 整体感知 给课文划分层次，并写出每一层的大意。 第一部分（1-5） 起因--“我”想买书，因此走进了母亲的小屋。 第二部分（6-34） 经过--去工厂向母亲要钱买书。 第三部分（35-38） 结果--母亲又给“我”凑钱买书。 课文品读 “我”为什么去工厂找母亲？ 我一直想买一本长篇小说--《青年近卫军》。 但我想是有一本《青年近卫军》， 事情发生 书价一元多钱。 母亲从来没有一次给我这么多钱。 我从来没有向母亲一次要过这么多钱。 那时我家的破收音机已经买了，被我和弟弟妹妹们吃进肚子里。 家境贫寒 在自己对自己的怂恿之下，我来到母亲上班的地方，向母亲要钱。 对于书的强烈渴望还是让“我”走进了母亲工作的小厂。 默读第二部分，说说这部分主要写了哪两个场景？ 进工厂找母亲 (6-19) 母亲给钱买书（20-34） 朗读第7自然段，了解 母亲工作的场景。 环境描写 潮湿阴暗 闷热嘈杂 拥挤狭窄 恶劣 母亲挣钱不易 进工厂找母亲 这里的描写与下文的哪些细节相照应 人物之间的对话需要呐喊才能听到彼此 “我”要穿过一排排缝纫机才能走到在角落里工作的母亲面前 工人们白天也要用灯泡照明才能工作 工作时要凑到缝纫机板上才能看见 “我”是怎么找到母亲的？ 我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。 这是一个 的母亲。 瘦弱 外貌描写 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛…… 神态描写 惊讶 酸楚 动作描写 分角色朗读第20-28自然段，分析这里的对话描写的特点。 1.环境嘈杂，母亲工作紧迫。 2.“我”内心充满了愧疚，几乎说不出话来。 原 因 对话非常短促 母亲给钱买书 “我”向母亲要钱时，内心会有怎样的心里活动？ 渴忘买书 心疼母亲 对母亲充满愧疚 表达应真实 说一说 “我”说出想买书时，母亲的行为和工友的态度有什么不同？ 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。 家境贫寒 挣钱不易 大姐，别给，没你这么当妈的！供他吃供他穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！ 对母亲的劝阻 你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书吗？ 对我的指责 母亲却已将钱塞在我手里了，大声回应那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！” 鲜明的对比 对“我”读书的认可，支持 母亲的胸襟和远见 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝 ... ...
