《期末复习——知识点梳理》课件 川教版（2024）信息科技八年级上册

(课件网) 期末复习 八年级上册 时光荏苒，光阴似箭，转眼一学期即将结束，期末测试近在眼前。 你们双十一买的快递，是怎么像装了“千里眼”一样，从浙江、广东一路“汇报”位置，直到精准送到你手上的？ 思考 思考 我们出门用导航，为啥地图能实时知道哪条路堵、哪条路顺，像个“活导航员”似的？ 这些让生活变“聪明”的操作，背后都有一个共同的“技术大佬” 物联网！ 新课导入 物联网到底是啥？它和咱们天天用的互联网，是不是“亲兄弟”？ 思考 物联网就是把万物连上网，实现物与物、物与人通信的系统。 比如快递盒，装上定位模块，它就会“汇报”位置；温度计装上传感器，就会“告诉”我们温度，这就是物联网的核心———让万物“活”起来！ 思考 物联网的三大核心特征， 大家还记得吗？ 全面感知 可靠传递 智能处理 物联网的三大核心特征 物联网的三大核心特征 感知收集信息，传递送到大脑，处理做出判断。 小知识 比如智能农业里，土壤湿度传感器“感知”土壤干湿（全面感知），通过无线网络把数据“传递”到控制中心（可靠传递），控制中心分析后决定要不要浇水，然后发出指令（智能处理）. 快递盒上的RFID标签、定位模块，属于哪个层？ 思考 小知识 通过4G/5G网络把位置数据传出去，这是网络层；快递公司的系统分析位置、规划路线，是平台层；最终我们在手机上看到物流信息，这就是应用层的作用。 新知探究 物联网的“身体结构”———架构层级。它分成了四层，就像咱们的身体一样：感知层是“五官”，负责收集信息； 小知识 网络层是“神经”，负责传递信息；平台层是“大脑”，负责处理信息；应用层是“手脚”，负责实现具体功能。 思考 物联网和互联网的异同， 你还记得哪些？ 物联网和互联网的异同 互联网主要连“人”，比如电脑、手机连上网聊天、看视频，核心是人与人传信息；物联网主要连“物”，比如传感器、智能家电，核心是物与物、物与人的智能交互。 物联网和互联网的异同 它们的共同点是都需要网络连接，而且物联网其实是互联网的“升级版延伸”———互联网让人与人沟通更方便，物联网让整个物理世界都能“联网说话”。 期末复习 数据采集-传输-处理-反馈 简易噪声监测系统：噪声传感器采集噪声数据（采集），通过蓝牙传到控制器（传输），控制器分析数据是否超标（处理），如果超标就触发报警灯亮（反馈）。 期末复习 思考 网约车随叫随到，哪个是感知层？哪个是平台层？ 车上的定位模块、司机的手机是感知层，网约车平台的调度系统是平台层，通过网络把乘客需求和司机位置匹配，最后派单，这就是完整的物联网应用流程。 现在探究 请大家以“校园智能场景”为主题，设计一个简易物联网应用系统，比如智能图书馆、智能操场、智能教室等。每组选一个场景。 探究活动 1.这个系统要实现什么功能？ 2.感知层用什么设备？ 3.核心流程是什么？ 万物互联是物联网，感知传递加智能；四层架构五官神经脑手脚，网联人物有不同； 采集传输处理反馈， 应用设计记心中。 期末复习 下课啦 ... ...