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课件网) 如何学习高中语文 理慧高一语文组 青春气贯长虹 勇锐盖过怯懦 青矜之志 履践致远 高中语文开学第一课 岁月不居 天道酬勤 高中语文学什么 行远自迩 登高自卑 语文课上有什么？ 有趣 有料 有思想 山海关孟姜女庙联： 上联：海水朝朝朝朝朝朝朝落, 下联：浮云长长长长长长长消。 读音之趣 村里的教书先生为卖豆芽的人写的春联： 上联：长长长长长长长 下联：长长长长长长长 你会读吗？ 读音之趣 赵元任（现代语言学之父）《施氏食狮史》： 石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。 十时，适十狮适市。 是时，适施氏适市。施氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。 施氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。 石室拭，施氏始试食是十狮尸。 食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。 试释是事。 你会读吗？ 语序之妙 屡战屡败 屡败屡战 曾国藩曾多次率领湘军同太平军打仗，可总是打一仗败一仗，特别是在鄱阳湖口一役中,连自己的老命也险些送掉。他不得不上书皇上表示自责之意。在上疏书里，有一句是“臣屡战屡败,请求处罚。”有个幕僚建议他把“屡战屡败”改为“屡败屡战”。这一改，果然成效显著，皇上不仅没有责备他屡打败仗。反而还表扬了他。 为什么？ 含蓄之美 一句表白： 在乎你的我只在乎我在乎的你是否像在乎你的我在乎我在乎的你一样在乎在乎你的我。 一句拒绝： 鹧鸪！ （行不得也哥哥） 明白吗？ 孺子含辛，隐忍不嗔。 一言难尽意，三令作五申。 君莫欺我不识字，人间安得有此事。 招尔互攻，相损相从。 以目尝之，其味甚辛。 来啊，互相伤害啊！ 辣眼睛。 宝宝心里苦，但宝宝不说。 重要事情说三遍。 我读书少，你不要骗我. 赏花归去马如飞， 去马如飞酒力微， 酒力微醒时已暮， 醒时已暮赏花归。 诗词之妙 你会读吗？ 有名厨厨有名名扬四海， 迎客松松迎客客满一堂。 顶真联 对联之趣 两舟并进，橹速（鲁肃）不如帆快（樊哙）， 八音齐奏，笛清（狄青）难比箫和（萧何）。 橘子洲，洲旁舟，舟走洲不走， 天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。 同音联 嵌名联 佳名有源 梁思成（建筑学家） 邵洵美（新月派诗人） 屠呦呦（药学家） 齐邦媛（台湾作家） 萧淑慎（香港演员） 风清扬（《笑傲江湖》人物） 严子衿 许静姝 （学生） 叶蓁蓁 《诗经 商颂》“汤孙奏假，绥我思成” 《诗经 邶风》“自牧归荑，洵美且异” 《诗经 小雅》“呦呦鹿鸣，食野之苹” 《诗经 鄘风》“展如之人兮，邦之媛也” 《诗经 邶风》“终温且惠，淑慎其身” 《诗经 郑风》“有美一人,清扬婉兮” 《诗经 郑风》“青青子衿，悠悠我心” 《诗经 邶风》“静女其姝,俟我于城隅” 《诗经 桃夭》“桃之夭夭，其叶蓁蓁” 这些好听的名字 源自何处？ 热点有料 大运会精彩纷呈： 青年榜样———夏雨雨、覃海洋、吴佳妮、夏思凝┅ ┅ 暖心一幕———女乒招呼香港队合影，张博恒、侍聪安慰因伤退赛的桥本大辉，斯里兰卡队员孤身参赛，王正行向乌干达选手赠拍┅ ┅ 洪水无情人有情： 子弟兵救援。 中图网遭遇毁灭性打击，网友喊话购买泡水书。 陌生人无私救助。 ┅ ┅ “窗外事”要多关注 思想有光 观看《长安三万里》时，小学生们大声背诵，你怎么想？除了不悦、无奈甚至指责，高中生的你有没有以包容和善意思考多一点，比如影院方可以采取什么策略，既能维护成年观众的观影感受，又不挫伤孩子们背诗的热情？ 《长安三万里》热映的文化现象，有没有激发你多元的思考？比如：它为什么火？为什么采用高适的视角？如何更好地弘扬传统文化？ 如果把它写进作文，有哪些运用角度？ 思想有光 听《罗刹海市》时，你是否真的觉得这是一首“复仇之歌”，觉得刀郎骂人骂得痛快？你怎么看网络上津津乐道的 ... ...
