古诗词诵读《春江花月夜》课件(共25张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册

(课件网) 春江花月夜 张若虚 目录 预习辅助 01 02 CONTENTS 文本精讲 名句默写 03 04 对比鉴赏 预习辅助 01 目 录 语文·选择性必修上册 张若虚（约660—约720），扬州（今属江苏）人，唐代诗人。与贺知 章、张旭、包融并称“吴中四士”。曾任兖州兵曹。《春江花月夜》为其 代表作，被誉为唐诗开山之作，享有“孤篇盖全唐”之名。其诗作仅存两 首，除《春江花月夜》之外，另一首是宫体诗《代答闺梦还》。 目 录 语文·选择性必修上册 关于此诗的具体创作年份已难以确考，而对此诗的创作地点则有三种 说法：扬州文化研究所所长韦明铧认为，诗人是站在扬州南郊曲江边赏月 观潮，有感而发，创作了此诗，表现的是唐代曲江一带的景色；长期从事 瓜洲文史研究的高惠年认为，此诗作于瓜洲，表现的是千年古镇瓜洲江畔 清幽如诗的意境之美；长期从事大桥文史研究的学者顾仁认为，此诗作于 扬子江畔，其地在今扬州市江都区大桥镇南部。 目 录 语文·选择性必修上册 《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名，相传为南朝陈后主所作，原词已 不传，《旧唐书·音乐志二》云：“《春江花月夜》《玉树后庭花》《堂 堂》，并陈后主作。叔宝常与宫中女学士及朝臣相和为诗，太乐令何胥又 善于文咏，采其尤艳丽者以为此曲。”后来隋炀帝又曾作过此曲。《乐府 诗集》卷四十七收《春江花月夜》七篇，其中有隋炀帝的两篇。张若虚这 首为拟题作诗，与原先的曲调已不同。 目 录 语文·选择性必修上册 张若虚的《春江花月夜》宛如一首空灵澄澈的夜曲，从多个维度奏响 了唐诗的华章，散发着独特而迷人的魅力。它交织着对自然、人生和宇宙 的深刻洞察。诗人立足春江花月夜的绮丽景致，将个人的情感与哲思融入 浩渺的时空之中，既展现了对宇宙永恒和自然规律的敬畏，又抒发了人间 的离情别绪与对美好生活的向往，体现出个体生命在宏大宇宙背景下的渺 小与珍贵，引发人们对生命意义的探寻。 目 录 语文·选择性必修上册 既有“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁”的游子思乡、思妇怀远的 惆怅；又有“不知江月待何人，但见长江送流水”的对时光易逝、人生短 暂的喟叹；但在这淡淡的哀愁背后，却又蕴含着“江月年年望相似”的对 生命延续和美好的执着期待，使整首诗的情感丰富而有层次，真挚且能触 动人心。诗中运用了大量精妙的修辞手法。如“月照花林皆似霰”的比 喻，将月光下的花林比作霰雪，生动地描绘出繁花似锦却又朦胧清幽的美 感；“人生代代无穷已，江月年年望相似”则采用对比，把人类的代代更 替与江月的永恒不变相对照，强化了对人生哲理的表达。同时，诗歌的结 构严谨而自然，以月升开篇，以月落作结，中间穿插景、情、理的交融， 层次分明又浑然一体。 目 录 语文·选择性必修上册 这首诗成功地将春、江、花、月、夜五种元素完美融合，营造出空灵、清 幽、壮阔的意境。诗人笔触细腻，从江潮涌动、明月初升，到花林月色、 扁舟子、思妇，既有宏大的自然景观描绘，又有细致入微的人物情感刻画， 使整首诗画面感极强，宛如一幅流动的山水画卷，让读者沉浸其中，感受 着自然与人文交织的美妙。 目 录 语文·选择性必修上册 1. 理解诗歌所呈现的景色美、哲理美和情感美。 2. 体会诗中景、理、情的融合。 目 录 文本精讲 02 目 录 语文·选择性必修上册 活动一｜初读诗韵，把握诗脉 1. “春”“江”“花”“月”“夜”是自然界五种大美之物，其中“月” 的出场率最高，出场时间也最长。有的诗句虽然没有出现“月”字，但也 是在写月光、月色。你能从繁多的“月”字中筛选出它的轨迹吗？找出轨 迹分别对应的诗句。（提示：轨迹应与时间、状态有关） 参考答案：①四种轨迹：月出→月悬→月斜→月落。 ... ...