(
课件网) 语文园地六 标题 能与同伴交流一段话中关键语句的作用，知道关键语句可能的位置。 认识“蝌、蚪”等6个生字，能说出“蝌、鲤”等字中“虫”和“鱼”分别表达的意义。 能说出由“懒洋洋、慢腾腾”等词语想象到的画面，并能选择一两个词语写句子。 能围绕给出的关键语句说一段话。 朗读、背诵古诗《早发白帝城》。 学习目标 1 2 3 4 5 交流平台 交流平台 段落1： 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 同学们，请你默读下面的两个段落，想一想这两个段落分别是围绕哪一句话来写的？ 段落1是围绕“西沙群岛也是鸟的天下”来写的。 同学们，请你默读下面的两个段落，想一想这两个段落分别是围绕哪一句话来写的？ 段落2： 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 段落2是围绕“小城里每一个庭院都栽了很多树”来写的。 交流平台 理解这些段落的意思，你有什么好办法？ 有的时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。 像这样的句子我们称之为“关键语句”，借助关键语句可以帮助我们更好地理解一段话的意思。 交流平台 请你自由读一读，找出每段话的关键语句。 段落1：在我的家乡，一年四季都是美丽的。春天，海天相连，呈现出一幅迷人的画面；夏天，在阳光的照射下，沙滩上金灿灿的，放射出耀眼的光芒；秋天，海上总是雾蒙蒙的，给人一种朦胧的感觉，使人仿佛置身于仙境一般；冬天，阳光依然明媚，依然是花红草绿、温暖如春。 段落1是围绕“在我的家乡，一年四季都是美丽的”这句关键语句展开描写的。 交流平台 段落2：校园的东墙边，有一张乒乓球台，球台的四周围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。球台两端站着两位同学，手握球拍，不断挥舞。乒乓小将们打得多开心啊！他们你追我挡，一个球常常打了几十个回合还不分胜负。 段落2是围绕“乒乓小将们打得多开心啊”这句关键语句展开描写的。 请你自由读一读，找出每段话的关键语句。 交流平台 段落3：你看，田野到处是金黄色的，稻谷成熟了，谷穗绽开了金色的笑脸，农民伯伯在田野里挥动着镰刀。打谷机的声音和着人们的欢声笑语……池塘里的鱼儿肥了，池塘边人们正忙着把一筐筐鱼装上车。秋天真是个收获的季节。 段落3是围绕“秋天真是个收获的季节”这句关键语句展开描写的。 请你自由读一读，找出每段话的关键语句。 交流平台 你有什么新的发现吗？ 关键语句也有可能在段落末尾或中间。 你是怎么理解这些段落的意思的？ 找到关键语句，可以帮助我们更好地理解一段话的意思。 在习作中，我们也可以围绕关键语句来写，这样可以把意思写得更清楚。 交流平台 大自然中的小动物可多了，你叫得出它们的名字吗？请你借助拼音，自由读一读“识字加油站”中的词语。 蝌蚪 飞蛾 螃蟹 鲤鱼 鲫鱼 鲨鱼 kē dǒu é lǐ jì shā 你有什么发现吗？ 它们都是形声字，第一行加点字的形旁是“虫”，第二行加点字的形旁是“鱼”。 “鱼、虫”可以是字的左边部分，也可以是字的下面部分。 识字加油站 这些动物的名字为什么有些是虫字旁，有些是鱼字旁？ 蝌蚪 飞蛾 螃蟹 鲤鱼 鲫鱼 鲨鱼 kē dǒu é lǐ jì shā 没有脊柱的动物的名字一般都是虫字旁，有脊柱的生活在水里的动物的名字一般都是鱼字旁。 这就是形声字形旁表示这个字意义的特点。 识字加油站 借助拼音，读一读课文中的这些词语 ... ...
