统编版四年级语文上册期末专项卷(四)———词句段运用（有答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 四年级语文上册期末专项卷(四)———词句段运用 “词句段运用”乐园已开启，品味语言之美，邀你共赏共探！ 第一单元：形容声音的四字词语，能用表示时间短暂的词语描绘事物(9分) ·词句段运用：积累形容声音的词语。 形容声音大：人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄 形容声音小或没有声音：低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息 ·用一两个表示时间短暂的词语描绘所选事物。 ·教材P13题目参考答案： 烟花 忽然 顿时：爸爸小心翼翼地点燃了烟花。忽然砰的一声，烟花飞上了天。紧接着，啪的一声，天空中顿时开出了一朵五颜六色的“鲜花”。 1.根据下面的提示，选择恰当的词语，将序号写在括号里。(4分) 安静的图书馆( ) 热闹的集市( ) 小声地交谈( ) 嘹(liáo)亮的歌声( ) A.鸦雀无声 B.窃窃私语 C.人声鼎沸 D.响彻云霄 2.把词语依次填入句子中，正确的一项是( )(2分) 本来风和日丽的正午，_____刮起狂风，_____暗无天日，电闪雷鸣，大雨倾盆。_____，雨住风停，天空挂起一道美丽的彩虹。 A.过了一会儿 忽然 顿时 B.顿时 过了一会儿 忽然 C.忽然 顿时 过了一会儿 D.忽然 过了一会儿 顿时 3.描绘事物的变化(请你从下面的词语中任选两个，写一写大雪降临或起风时的场景)。(3分) 霎时 一会儿工夫 顿时 过了一会儿 _____ _____ 第二单元：反复，自问自答(设问)(9分) ·词句段运用：体会句子中词语反复使用的表达效果。 ·教材P32题目参考答案：第一组中的第一句更能突显那时候什么也没有，十分落后。第二组中的第一句更能突显那条狗十分爱叫。 ·体会设问句的表达效果。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。1.能引人注意，启发思考；2.有助于层次分明，结构紧凑；3.突出某些内容，使文章起波澜，有变化。 1.读例句，体会句子在表达上的不同，再仿写句子。(3分) 例：那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。 那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。 小弟弟还不会说话，想吃了、想睡了、想尿了都会哭。 _____ 2.在情景剧表演中，我发现下列台词在表达上不是同一项的是( )(2分) A.是谁来呼风唤雨呢 当然是人类。 B.竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗 不是。他是去观察物候，作科学研究的。 C.为人类造福，有什么错 我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！ 3.【陈述句与设问句】人类靠现代科学技术呼风唤雨。(4分) 改为设问句：_____ 品读改写前后的两个句子，我发现设问句有表示_____的效果。 第三单元：动物的“家”有不同的表达，体会句子表达的准确性(8分) ·词句段运用：知道动物的家有不同的表达。 ·教材P45题目答案： ·通过比较句子，体会表达的准确性。 ·教材P46题目参考答案：第一组的第二句中的“逐渐”一词说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。第二组的第二句中的“最多”写出了蟋蟀的住宅最深是九寸深，最宽是一指宽，用词更准确。 1.请帮小动物找到正确的家( )(2分) 夜深了，鱼( )里的鱼儿一动不动，鸟儿在( )里睡着了，小牛也在( )里打起了呼噜，只有小老鼠悄悄地从( )里爬了出来。 A.塘 巢 洞 圈 B.圈 窝 洞 巢 C.塘 洞 棚 巢 D.塘 巢 棚 洞 2.填入下列括号中的字，正确的一项是( )(2分) 引蛇出( ) 不入虎( )，焉得虎子 A.窝 圈 B.窝 塘 C.洞 塘 D.洞 穴 3.下列句子理解不正确的一项是( )(2分) ①触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。 ②触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 A. “逐渐”说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。 B. “逐渐”读的时候应该拉长一点，让我们感受到时间的推移。 C. “逐渐”这个词是不能去掉的，这体现了作者用词的准确性。 D.这两句话表达的意思相同，都告诉我们爬山虎的脚变成了灰 ... ...