第一单元伟大的复兴课件(共103张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册

(课件网) 课堂导入：历史的表情 翻开历史课本，我们看到的是结论和意义； 打开语文书，我们看到的是历史的“表情”。 《别了，“不列颠尼亚”》 《县委书记的榜样———焦裕禄》 《大战中的插曲》 三幅图片，三种笔法，共同呈现 有温度、有细节 的鲜活历史。 第一课时：历史的现场感———叙事类文本的感染力 历史的回响 青春的选择 目 录 Contents 01 第一课时：历史的现场感———叙事类文本的感染力 02 第二课时：时代的宣言书———论述类文本的说服力 03 第三课时：学以致用———文体辨析与考点实战 单元结构 回忆录 伟大的复兴 开幕词 消息 人物通讯 事件通讯 高考链接：（2022·全国甲卷）《长征：前所未闻的故事（节选）》 单元导读 学习方法及要求： 1.结合历史背景研读作品，理解作品内涵，感受革命豪情和建设热情，获得崇高的体验； 2.把握不同体式作品的风格特点，学习写作技巧，欣赏富有时代特征的表达艺术。 探寻革命精神的价值结合历史背景研读作品把握作品内涵，理解作者的创作意图。 一 感受作品中革命志士和英雄人物的艺术形象，领略富有时代特征的 语言和创作风格把握各自不同的写作技巧 二 有意识积累材料恰当地组织加工材料，用自己喜欢的文体样式和表达方式写作。 三 单元学习目标 单元知识图谱 右键预览大图 中华民族奋斗历史年代尺 1840 1900 1911 1919 1956 1966 1978 1997 2020 1921 1926 1931 1936 1937 1940 1945 1949 鸦片战争 八国联军侵华 辛亥革命 五四运动 中共成立 国共合作 九一八事变 长征胜利 日军全面侵华 百团大战 抗战胜利 新中国成立 十年建设 改革开放 香港回归 抗击新冠肺炎疫情 旧民主主义革命（1840—1919） 新民主主义革命（1919—1949） 全面建设社会主义时期（1956—1966） 社会主义建设新时期（1978—2017） 中国特色社会主义新时代（2017—） 一、新民主主义革命时期———《长征胜利万岁》《大战中的插曲》 《中国人民站起来了》 二、全面建设社会主义时期 ———《县委书记的榜样———焦裕禄》 三、社会主义建设新时期 ———《别了，“不列颠尼亚”》 四、中国特色社会主义新时代 ———《在民族复兴的历史丰碑上》 第一课时：历史的现场感———叙事类文本的感染力 Chapter 01 定义：新闻是对新近已经发生或正在发生，或早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。 消息 通讯 消息 报告文学 1.人物通讯 2.事件通讯 3.工作通讯 4.风貌通讯 广义 狭义 新闻 新闻 三、新闻 1.概念：也叫消息，是指对新近已经发生和正在发生或早已发生却是新近发现的 有价值的事实的及时报道，是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。 2.结构：标题、导语、主体、背景、结语。（倒金字塔结构） （1）标题：一般包括引标题、正标题和副标题； （2）导语：新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容； （3）主体：新闻的躯干，它用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进一步 扩展和阐释； （4）背景：新闻发生的历史因素、社会环境或自然环境。背景和结语有时也可 以暗含在主体中。 （5）结语：消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，交代事件的结果，它依 内容的需要，可有可无。 新闻的 五部分结构 标题： 导语： 主体： 背景： 结语： 标明作品的核心内容。 概括文章的主要事实，点明主题。 说明起作用的历史情况或现实环境。 做最后的总结或某些内容的补充。 具体介绍要报道的事实。 新闻的结构包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。 新闻的结构 正题 副题 正题宜实不宜虚 副题是对主题的解释、说明和阐述 引题 引题宜虚不宜实 新闻的标题 三、新闻 3.要素：（5W+H） 主：时间(when)、地点(whe ... ...