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课件网) 拍手歌 松鼠 大象 青蛙 兔子 熊猫 助读资讯 熊猫有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，是世界上最可爱的动物之一。大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为 “活化石”，是我国的国宝。 休 灵 猛 猛 丛 雁 深 翔 世 界 锦 鹰 雄 雀 字词识记 读一读，再组词 孔 组词，看谁说得多。 辨析：歌—哥 丛—从 处—外 深 处 丛 熊 九 猫 歌 六 朋 友 写一写 歌 丛 深 写 六 熊 友 朋 九 猫 上下 独体 左右 半包围 重点字书写指导 部首： 结构： 书写指导： 冖 “与”先写短横，竖折折钩横笔的折在横中线上，末笔横长。 写 上下 xiě 结构： 部首： 书写指导： 上下 灬 上大下小。“能”左右齐平，上 “匕”比下“匕”略大；“灬”上 合下开，首点偏左，末点偏右。 xiónɡ 熊 撇从竖中线上端起笔，“又”中 横撇的横段在横中线上，捺起笔 低于横撇的折点。 友 结构： 部首： 书写指导： 半包围 又 yǒu 整体感知 儿歌的主要内容是什么？ 本文以拍手歌的形式，描绘了孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、猛虎、黄鹂、百灵、熊猫这八种动物在自然界里生存的画面。 课文品读 你拍一，我拍一，动物世界很新奇。 从这句中你知道了什么？ 关键词，总领下文 动物世界非常新奇。 孔雀锦鸡是伙伴。 它们都属雉科 为什么叫“锦鸡”？ 孔雀锦鸡是伙伴。 羽毛颜色艳丽，有彩色花纹 锦鸡 锦 缎 雄鹰飞翔云彩间。 飞得很高 天空雁群会写字。 还有哪些动物会成群出现？ 鸭子 拟人，写出了大雁的飞行特点。 群 牛羊 小鸡 丛林深处有猛虎。 还有哪些动物也生活在丛林中？ 松鼠 点明生活环境 虎为猛兽 孔雀 猴子 狮子 黄鹂百灵唱不休。 拟人，叫声动听 停止 益鸟 竹林熊猫在嬉戏。 生活环境 性情活泼 大小动物都有家。 人和动物是朋友。 和谐相处，相亲相爱 你愿意和动物们成为朋友吗？为什么？ 鸟之家 兽之家 ①孔雀 ②锦鸡 ③雄鹰 ④雁群 ⑤猛虎 ⑥黄鹂 ⑦百灵 ⑧熊猫 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 动物朋友回家啦！ 保护动物是大事。 点明中心，强调保护动物的重要性。 你拍一，我拍一， 小鸡地上_____。 叫叽叽 你拍二，我拍二， 水面一对_____。 白天鹅 仿照课文编一编 你拍三，我拍三， _____真好看。 蝴蝶跳舞 你拍四，我拍四， 蜘蛛结网_____。 捉虫子 你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜_____。 真辛苦 拍手歌 雁群 孔雀、锦鸡 猛虎 雄鹰 世界新奇 保护动物 黄鹂、百灵 熊猫 板书设计 课文主题 这首拍手歌共10个小节，不仅描绘了动物们在自然界自由生活、人与动物和谐共处的美好场景，还告诉我们：人和动物是朋友，保护动物是大事。 拓展发散 中华鲟 金丝猴 朱鹮 华南虎 珍稀动物 课堂练习 一、根据拼音写词语。 小pénɡ yǒu（ ）你们看，我们的动物世界是多么美丽啊！雄鹰在飞翔，xiónɡ māo（ ）在嬉戏，还有老虎在cónɡ lín（ ）深处奔跑，孔雀张开了美丽的尾巴，黄鹂和百灵在放声ɡē chànɡ（ ）！ 朋友 熊猫 丛林 歌唱 久（ ） 友（ ） 九（ ） 有（ ） 从（ ） 处（ ） 丛（ ） 外（ ） 丛林 没有 朋友 九个 外面 到处 从前 久远 二、比一比，再组词。 三、照样子，写句子。 例：天空雁群会写字。 1.林间猴子_____。 2.水中_____来嬉戏。 3._____狮子称大王。 荡秋千 鱼儿 草原 朗读课文。和同学一起边拍手边背诵。 朗读指导：这是一首欢快的拍手歌，每句话节奏相同。朗读时，一边拍手一边读，双手要配合朗读，打出相应的节奏。 背诵指导：在熟读的基础上，边拍手打节奏边背诵。 课后习题 读一读，说说每组加点的字有什么相同之处。 孔雀 大雁 老鹰 · · · 锦鸡 黄鹂 天鹅 · · · é lí 点拨：第 ... ...
