/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科 【学习目标】 探究实践：尝试扦插天竺葵、嫁接月季，提升动手操作能力、探究实践能力 科学思维：分析扦插、嫁接、组织培养、克隆等生物无性繁殖的特点，发展归纳、判断、推理、总结等思维能力 态度责任：了解生物的无性繁殖，关爱生物，提升社会责任感 生命观念：说出扦插、嫁接、组织培养、克隆等生物无性繁殖的过程，总结无性繁殖的特点，形成良好的生命观点 【课前预习】 1.扦插天竺葵时，要将天竺葵枝条剪成10~15厘米茎段，上切口剪 ，下切口剪成 。 2.扦插天竺葵时，要将剪好的天竺葵枝条插到 的土壤中阴。 3.将一段枝条插人土壤，能长出根和新叶，成为一个新个体，这种繁殖方法叫作 扦插。 4.不需要精子和卵细胞结合就能产生新个体的方式，称为 生殖。 5. 是把一种植物的枝或芽接在另一种植物体上，使接在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫作成 ，接受接穗的植物体叫作成 砧木。 6.嫁接成功的关键是使接穗和砧木的成 紧密地结合在一起。 7. 是存在于植物体韧皮部和木质部之间的分生组织。向外可以分化形成成 ，向内可以分化形成成 。 8. 是将植物体的部分组织或细胞，在无菌的条件下置于特制的培养基上，放在适宜的环境中，培育出完整的植物体。 9.克隆是由动物体细胞的 和去核 组合形成的融合细胞发育成新个体的繁殖方式。 10.生物可以通过无性生殖繁殖后代。无性生殖繁殖速度 ，后代不易发生 ，能够保持生物亲代原有的 。 【课中研学】 1.扦插是怎样进行的 2.进行嫁接的关键操作是什么？ 3.无性生殖和有性生殖有什么不同 4.部分组织或细胞在无菌条件下能发育成完整的植物体的原理是什么 5.克隆动物的过程是怎样的？ 6.无性生殖的优点有哪些？ 【课堂总结】 【课堂练习】 1.把天竺葵茎段插入土壤培育成新植株，这种生殖方式属于（ ） A.嫁接 B.扦插 C.有性生殖 D.组织培养 2.俗话说:“无心插柳柳成荫。”这种繁殖植物体的方式属于（ ） A.有性生殖 B.嫁接 C.扦插 D.克隆 3.苹果能够通过嫁接进行繁殖，嫁接成功的关键是（ ） A.接穗和砧木要选择恰当 B.接穗和砧木要保持湿润 C.嫁接的时间要恰当 D.接穗和砧木的形成层要紧密结合 4.有些植物能够进行有性生殖，也能进行无性生殖。下列关于无性生殖的说法不正确的是（ ） A.生殖过程没有两性生殖细胞的结合 B.后代能够保持亲本的性状特点 C.无性生殖繁殖速度较快 D.动物不能进行无性生殖 5.农民种植马铃薯时，用带有芽眼的马铃薯块茎育苗，而栽培番茄时则用种子育苗。结合所学知识回答下列问题。 （1）使用块茎培育马铃薯幼苗属于 生殖，使用种子培育番茄苗属于 生殖。 （2）长期使用块茎繁殖的马铃薯容易感染病毒，影响品质和产量。可通过 技术培育出“无毒苗”。 ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. 【分层作业】 1.组织培养技术可实现植物幼苗的“工厂化”生产。这种繁殖方式属于（ ） A.有性生殖 B.嫁接 C.扦插 D.无性生殖 2.下列生物的繁殖方式不属于无性生殖的是（ ） A.利用组织培养繁殖兰花 B.利用黑枣嫁接柿子 C.利用种子繁殖玉米 D.利用体细胞克隆山羊 3.植物园繁殖濒危植物，比较理想的方法是（ ） A.种子繁殖 B.组织培养 C.扦插 D.压条 4.果农对自家田园的梨树进行嫁接时，需选取良好的梨树品种进行枝接。他选取的接穗应该是（ ） 5.我国科学家成功地培育出克隆猴。下列关于这种繁殖方式的说法恰当的是（ ） A.克隆猴的诞生属于有性生殖 B.克隆猴是由卵细胞直接发育成的 C.克隆猴诞生的过程没有经历良性生殖细胞的结合 D.克隆猴是由细胞核发育成的 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
