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课件网) 2026高考诗歌鉴赏 鉴赏古典诗歌意象 年份 卷别 题干 分值 要点及分值分析 备注 2024 新高考Ⅰ卷 16. 诗中以对比的方式,对泉声进行了生动的描写,请结合相关内容简要赏析。(6分) 6分 赏析表达技巧 新高考Ⅱ卷 16. 如何理解诗人的“白头心事” 请结合诗歌内容简要分析。(6分) 6分 分析思想内容 2023 新高考Ⅰ卷 16．诗的尾联提到魏了翁的名言：“不欲于卖花担上看桃李,须树头枝底方见活精神也。”结合本诗主题,谈谈你对这句话的理解。(6分) 6分 评价观点态度 新高考Ⅱ卷 16.王国维说：“以我观物,故物皆著我之色彩。”这一观点在本诗中是如何得到印证的 请简要分析。(6分) 6分 印证作者观点态度 2022 新高考Ⅰ卷 16．词人在下片发表议论,指出如果懂得做人的道理,每天都是人日。词中谈到哪些做人的道理 请结合内容简要分析。(6分) 6分 评价作者观点态度 新高考Ⅱ卷 16．本诗是如何表现离愁别绪的 请结合内容简要分析。(6分) 6分 赏析思想感情 2021 新高考Ⅱ卷 16. 诗人指出“道在六经宁有尽”，又让儿子“熟读周公七月诗”，对此你是如何理解的？ 6分 理解诗句内容 【考情微观】 【考情微观】 年份 卷别 篇名 题干表述 设题角度 命题特点 2020 新高 考Ⅰ 《赠别郑炼赴襄阳》 诗的颈联写到峨眉、岘首两座山，对表达离情有何作用？请简要分析。(6分) 意象作用 ①意象、意境为常考点，以意象为重点，多考查对其内涵及作用的理解。 ②意境内容复杂，很少直接命题考查，以考查景象、画面、氛围特点为主。 2018 全国Ⅱ 《题醉中所作草书卷后(节选)》 诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。(6分) 意象作用 2016 全国乙 《金陵望 汉江》 诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？(6分) 概括画面 (意境) 考点解读 诗歌的形象（意象）指诗歌作品创造出来的生动具体、寄寓了作者思想感情的艺术形象，可分为人物形象、事物形象、景物形象三类，它既是鉴赏诗歌的基础，也是高考考查的重点。意象、意境为常考点,以意象为重点,多考查对其内涵及作用的理解。意境内容复杂,很少直接命题考查,以考查景象、画面、氛围特点为主。 回答鉴赏古代诗歌的形象题，要把握古代诗歌中艺术形象的特征，品味其深刻的内涵，进而体会作者的思想感情，概括出该形象的象征意义或社会意义。在复习过程中，我们要重点把握这三类形象，尤其是形象的特征及背后的思想感情，从而答好相关题目。 复习任务 了解古代诗歌形象的常见题型和常用答题技法，能灵活运用基本技法解答鉴赏古代诗歌各类形象题。 鉴赏诗歌形象 诚信： 诚实，守信用。 ———《现代汉语词典》 何 为 诚 信 ？ 复习目标 1.准确解读意象，快速把握主旨； 2.了解意象考查方式，规范答题； 3.注意鉴赏意象的语言表述。 一、准确解读：意象+意境 意象： 意境： 天净沙·秋思 （马致远） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 意象(景象)是指诗歌中描绘的自然景物和人文景物，是诗人感情的载体。像湖光山色、田园桑植、大漠孤烟之类，只要灌注了诗人的思想感情，均可叫意象。意象就是意与象的结合，即融入了诗人主观情思的形象。诗歌意象包括人物、事物、景物。 就是诗人要表达的思想情感和诗人所描绘的生活图景有机结合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。 人物形象： 包括塑造的人物形象+抒情主人公形象。 鉴赏人物形象的思路（切入点和答案组织落脚点）： ⑴明确诗中的形象是什么类型？ ⑵诗中形象的特点有哪些？ ⑶形象中寄寓的作者的思想内容和观点态度怎么样？ 二、意象考查形式：（一）人物形象： （1） 是一个（ ）形象； （2）通过（ ）手法（记叙、描写如：外貌、神 ... ...
