七年级语文上册新部编版第5课《秋天的怀念》课时练习题 （含答案）

七年级语文上册新部编版第五课《秋天的怀念》课时练习题 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、基础知识综合 阅读下面的文字，完成各题。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔cuì的脸现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天。”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 1．根据拼音写汉字或给加点的字注音。 憔cuì 絮叨 2．处应该填入的标点符号是 3．请分析划线句的作用。 4．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ） （1）母亲就_____躲出去，在我看不见的地方_____听着我的动静。 （2）我_____捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！” （3）她正_____呼吸着，像她那一生艰难的生活。 A．偷偷地 悄悄地 艰难地 狠命地 B．偷偷地 悄悄地 狠命地 艰难地 C．悄悄地 偷偷地 艰难地 狠命地 D．悄悄地 偷偷地 狠命地 艰难地 5．下列句子没有语病的一项是（ ） A．“双减”政策的实施，能有效防止师生及家长额外负担不增加，克服功利化的教育倾向。 B．读了《秋天的怀念》一文，我们无不被无私、伟大的母爱感动。 C．为了后代能遥望星空荡舟碧波，我们应该坚持绿色生活理念，增强低碳生活。 D．这部文学著作的作者是由北京大学的两位年轻教授写成的。 6．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A．那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。 B．母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧”。 C．对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。 D．我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… 7．下列句子的标点符号使用错误的一项是（ ） A．母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。” B．“听说北海的花都开了，我推着你去走走”。 C．她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。” D．对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。 8．写出下列各句运用的人物描写方法。 （1）当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。( ) （2）母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”( ) （3）她憔悴的脸上现出央求般的神色。( ) （4）“还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树化是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”( ) 9．选词填空。 （1）母亲就悄悄地 （躲 走）出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复 （平静 沉寂），她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。 （2）她 （憔悴 消瘦）的脸上现出 （乞求 央求）般的神色。 （3）“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她 （喜从天降 喜出望外）了。……她也笑了，坐在我身边， （絮絮叨叨 唠唠叨叨）地说着。 （4）黄色的花 （淡雅 高雅），白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得 （绚烂 烂漫）。 二、综合性学习 10．学习了《秋天的怀念》一文后,文中那种最伟大无私的母爱深深地感动着每一个人。为此,七年级(1)班决定举行以“感恩母爱”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成下面的活动。 (1)【名人品母爱】母爱是世间最伟大、最美丽的爱, ... ...