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课件网) 一分钟能做什么？ 一分钟，看了一页书；一分钟，浏览了一则新闻；一分钟，也许什么都不干，就愣了一会儿神…… 那么，一列火车一分钟的停靠能给大山深处带来什么呢？让我们走进铁凝的抒情小说《哦，香雪》， 看看在大山深处， 火车停靠的一分钟里发生了什么。 --觉醒的青春，在变革中闪耀 作者 铁凝 语言建构与应用：阅读小说，感悟小说散文化的语言特点 思维发展与提升：通过对小说内容理解，探究“哦”的含义 审美鉴赏与创造：感悟“香雪”的人物形象，分析“铅笔盒”的象征意义 文化传承与理解：体会改革开放带来的工业文明对乡村的冲击 学习重点：感悟人物形象，分析“铅笔盒”“皮书包”的象征意义 学习难点：能根据小说内容，分析“哦”的含义并准确进行表达 惊奇 领会 对香雪感到惊讶 对香雪的赞美 对香雪归来的欣喜 铁凝， 1957~，女小说家，祖籍河北赵县。现任中共第十九届中央委员，中国文学艺术界联合会主席、中国作家协会主席。代表作品《哦，香雪》《没有钮扣的红衬衫》等，曾被评为“中国最成功的女作家”之一。 铁凝写了四部长篇小说，犹如种了四棵大树：《玫瑰门》是种植在悬崖上的松树，有一种奇峻之美。《无雨之城》是春意盎然时节在江畔插下的杨树，有一种悠闲之美。《大浴女》是满树红花的凤凰树，有一种神圣之美。《笨花》是华北平原上的一棵大槐树，有一种凝重之美。———著名学者贺绍俊 读准字音 皱褶(zhě) 吮吸(shǔn) 怂恿（sǒng yǒng） 娇嗔（chēn） 辗轧（niǎn yà） 搡（sǎng） 隧道（suì） 搅乱（jiǎo） 窸窸窣窣（xī sū） 笨拙（zhuō） 凛冽（lǐn liè） 惆怅（chóu chàng） 哦 一是读“ó”①表示将信将疑②表示疑问、惊奇 一是读“ò”①表示领会、醒悟②表示惊喜、赞叹③表示承诺、应答。 “哦，香雪”的“哦”读第几声 【任务一】梳理文本内容 1．整体感知文本，小说是按照什么顺序进行叙述的？讲了一个什么故事？ 明确：小说以顺叙的方式进行叙事，通过描写火车停靠在台儿沟一分钟内，乡村的姑娘们与火车乘客做生意的故事，表现了在改革开放初期，现代工业文明对乡村的冲击。 哦，香雪 引子 开端 发展 高潮 结局 火车开进小山村 姑娘们迎接火车 姑娘们做买卖 香雪被火车带走 香雪走路归来 【任务一】梳理文本内容 2．阅读第一部分，台儿沟在火车设站前后有什么变化？ 它和它的十几户乡亲，一心一意掩藏在大山那深深的褶皱里，从春到夏，从秋到冬，默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴……台儿沟，无论从哪方面讲，都不具备挽住火车在它身边留步的力量……台儿沟那一小片石头房子在同一时刻忽然完全静止了，静得那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。如今，台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，她们心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮。 偏僻，贫瘠沉默，静谧 躁动，向往 【任务一】梳理文本内容 3．阅读第二部分，如何理解“哦，这五彩缤纷的一分钟” 五彩缤纷 火车上的人 火车上的物 姑娘的衣着 明确：在火车停靠的一分钟内，从北京带来的现代文明打破了原来静谧的台儿沟，火车上的物品五彩缤纷，乘坐火车的人各种各样，不断冲击着生活在封闭山村的姑娘们，而淳朴的姑娘们的情绪也随着火车的到来也变得“五彩缤纷”。由此，我们应该明确，“五彩缤纷”更多是现代文明对乡村文明的冲击。 姑娘的情绪 【任务一】梳理文本内容 4．阅读第三部分，围绕香雪，本部分叙述了几件事？表现了香雪什么特点？ 明确 （1）香雪卖东西，问外面的事：单纯、好学 （2）香雪追火车，追问铅笔盒：对外面世界的向往，对文明的追求 （3）香雪回忆与同学的沟通：自尊自爱，单纯 这一部分中， ... ...
