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课件网) 导入：小明的日记 开学一周了，小明在日记本上写下一段话： 进入初中后，看着相册里的自己，我时常会想：“这就是我吗？”“我和别人一样吗？”“我将来会成为一个怎样的人？“我对他人、对社会有什么意义？”……这些问题让我感到很困惑。 发现自己 认识自己 自 主 学 习 认真阅读课本P9-11，思考下列问题，并在课本上标记，时间3分钟。 1、我们为什么要正确认识自己？/正确认识自己有什么重要性？ 2、从哪些方面正确认识自己？ 3、如何正确认识和对待他人的评价？ 情境一：七（1）班的小刚同学，学习成绩一般，各方面表现平平，也没有什么特长，为此他非常苦恼。后来，在老师和朋友的帮助下，他发现自己跑步速度快,身体协调能力强，有踢足球的天赋。于是，他利用体育课及周末时间，苦练球技，最终加入了校足球队，并且作为主力队员，参加各级比赛，多次为学校取得荣誉。 情境二：学校马上要举行一次足球比赛，小刚：我的球技最棒，想当队长。但大家都说，小明的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长，因为他更具有团队意识，善于指挥。然后，小刚就生气了，没有参加这次比赛。 思考：1、以上两种情境对小刚带来怎样的影响？ 2、你从中受到什么启示？ 活动一：探究探究 活动一：探究探究 情景一：小刚准确把握自己的禀赋和独特性，增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 情景二：在团队中得不到队友的信任与支持，不能正确处理个人与他人的关系，不利于与他人的交往。 1、以上两种情境对小刚带来怎样的影响？ 人贵自知，要正确认识自己。 ①有助于我们增强自信，促进自我发展。 ②促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 2、你从中受到什么启示？ 心 理 生 理 社 会 身材、相貌、 体能、性别等 自己在家庭或 班级中的角色 对自我的全面分析来认识自己 性格、气质、 能力等 ①通过对自我的全面分析来认识自己。我 们可以从身材、相貌、休能、性别等生理 状况来认识自己，从性格、气质、能力等 心理特征来认识自己，从自己在家庭或班 级中的角色等社会关系中来认识自己。 ★我 是一个帅气的男生 。 ★我 ★我 ★我 ★我 ★我 是一个身体强壮的人。 性格开朗，乐于助人。 是一个易于冲动的人。 是家里的乖孩子。 是一名七年级学生。 身体特征和 生理状况 个性心理特征 在群体中的关系 身材、相貌、体能、性别 性格、气质 在家庭或班级中的角色 你对自己的认识有多少？请你补充完整下面的句子，越多越好。 （1）从生理、心理、社会等方面来认识自己. （2）通过自我评价来认识自己。 2.怎样正确认识自己？（认识自己的途径有那些？） ① 从生理方面认识自己： 从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等； ② 从心理方面认识自己： 可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等； ③ 从社会方面认识自己： 可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。 知识梳理： 2.如何正确认识自己？ ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 ②我们可以通过自我评价来认识自己。 ③他人评价是我们认识自己的一面镜子。 ①从生理、心理、社会等方面来认识自己 （1）生理自我的认识———身材、相貌、性别。 （2）心理自我的认识———性格、气质、兴趣。 （3）社会自我的认识———在群体中的关系，如自己在家庭或班级中的角色等。 从哪些方面认识自己？ 唐太宗 李世民 “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失 ” 他人评价的作用： 他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 2、正确 ... ...
