编写时间： 20 年 月 日 执行时间：20 年 月 日至 日 年级： 4年级 总序第 个教案 课 题 数据备份有妙招 共 1 课时 课 型 新授 教学目标 1、了解数据备份的重要性，掌握本地备份和云盘备份的方法。2、学会使用云盘进行文件的上传、下载、分享和管理，了解手机数据备份的方式。 教学重点 数据备份的方法，云盘的使用 教学难点 云盘使用中的隐私保护和数据安全设置，对是否开启自动同步功能的分析判断。 教学策略 任务驱动法、、讨论法、实践法、小组合作法 教 学 过 程 课前、课中反思 一、导入新知 1、对话框内容展示 教师通过多媒体展示教材78页对话框内容，引导学生思考：这些对话中提到了哪些数据丢失的情况？又是如何解决的？让学生结合自己的经历，分享遇到数据丢失问题时的解决办法，引出数据备份的话题。 2、体验探索：白居易的作品留存 组织学生分组讨论课本第79页的问题，然后每组派代表发言，教师进行总结，引出本节课的主题 ——— 数据备份有妙招。 二、探究新知 （一）数据备份的方法 1、强调备份习惯的重要性 教师讲解：为防止数据丢失或损坏，我们应养成数据备份的习惯。重要的数据文件、正在制作或修改的文件，一旦丢失会造成很大的损失，所以需要及时备份。比如我们的学习资料、作业、重要的图片和视频等都需要进行备份。 2、备份的方式：可将数据文件复制到本地硬盘不同分区、U 盘或移动硬盘中。教师通过演示，展示如何将文件从一个硬盘分区复制到另一个分区，以及如何将文件复制到 U 盘和移动硬盘中。同时提醒学生：通常情况下，数据文件不要复制或存放到系统盘中，因为系统盘如果出现故障，可能会导致数据丢失。 （二）、用云盘存储和备份数据 1、云盘的功能和优势 讲解云盘的概念：云存储空间（云盘）提供超大存储空间，可在线存储、使用、管理及共享数据文件。使用云盘存储或备份数据方便快捷，安全有一定保障。对比本地备份，说明云盘备份的优势，如不受设备限制，只要联网就能访问数据等。 2、云盘的使用步骤 注册并登录云盘账号：教师以常见的云盘为例，演示注册账号的过程，包括填写用户名、密码、邮箱等信息，然后登录账号。 上传本地文件或文件夹：展示如何在云盘中上传文件，点击上传按钮，选择本地需要上传的文件或文件夹，等待上传完成。 下载和分享文件：文件上传后，可通过联网数字设备随时下载或分享。当文件或文件夹较大时，用云盘进行分享通常比用电子邮件或即时通信工具更方便和快捷。 3、云盘使用的注意事项 保护个人隐私：提醒学生身份证、个人照片或视频等敏感信息不要上传到云端，防止隐私泄露。 数据传输中断处理：遇到网络故障或其他因素导致传输中断时，待网络连接恢复后，可以继续上传或下载未完成的部分，数据不会丢失。 4、云盘分享功能详解课本P81（结合图片） 5、探究实践活动 活动 1：注册一个云盘账号，尝试文件或文件夹的上传和下载。学生在教师的指导下进行操作，教师巡视，解决学生遇到的问题。 活动 2：两人一组，通过云盘共享对方指定的数据文件或文件夹。让学生互相协作，体验云盘的分享功能，教师提醒学生注意设置合理的提取方式和有效期。 活动 3：小组讨论，说一说使用云盘和 U 盘存储、备份数据的优缺点。小组讨论后，各小组派代表发言，教师进行总结，列表对比云盘和 U 盘的优缺点，如下： 存储方式 优点 缺点 云盘 存储空间大、 依赖网络 方便共享和访问 存在隐私安全风险 不受设备限制 U 盘 便携、无需网络 存储空间有限 隐私相对安全 容易丢失或损坏 三、练习提升 实践操作 1 让学生在云盘中分门别类地新建文件夹，将本地计算机中需要备份的文件上传到云盘中。例如，学生可以创建 “学习资料”“作业”“图片” 等文件夹，然后将对应的文件上传到相应的文件 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
