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第22课 从局部抗战到全国抗战学案(学生版+教师版)

日期:2026-01-18 科目:历史 类型:高中学案 查看:24次 大小:844716B 来源:二一课件通
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    总体 一方面,中国经历了从日本侵略到美国扶植国民政府的发展过程;另一方面,受主要矛盾变化等因素的影响,国共关系经历了从合作到内战的发展过程,中国共产党最终领导中国人民取得新民主主义革命的胜利 表 现 政治 日本发动侵华战争;国共两党实现第二次合作,建立抗日民族统一战线,国民党正面战场与中国共产党敌后战场相互配合,取得抗日战争的胜利。抗战胜利后,解放战争爆发,中国共产党领导人民群众取得解放战争的胜利 经济 抗日战争时期,日本侵略者实行“以战养战”的侵华策略,给沦陷区经济带来了毁灭性的打击;国民政府统制经济的政策、沿海工业内迁、抗日根据地的减租减息政策及大生产运动,均为抗战胜利奠定了坚实的基础。人民解放战争时期,美国商品的大量输入及国民政府滥发纸币等措施,使得国统区经济崩溃;中国共产党在解放区进行的土地改革则极大地调动了农民的生产和革命积极性,成为人民解放战争胜利的重要因素 思想 毛泽东思想发展并成熟,不断指导中国民主革命走向成功;国民党一党的专制统治,使国统区人民的思想在抗战及内战时期均受到了极大压制 外交 中国加入世界反法西斯同盟,抗战胜利重新确立了中国在世界上的大国地位 第22课 从局部抗战到全国抗战 课标要求 素养解读 核心概念 1.了解日本军国主义的侵华罪行 2.感悟中华民族英勇不屈的精神,认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱 1.时空观念:厘清日本侵华、中国抗日的时间线索 2.历史解释:结合史料概括20世纪30年代局部抗战和全国抗战的主要史实,体会全国抗战形成的伟大历史意义 3.家国情怀:感悟中华民族在国家危亡的关头,团结一心、众志成城,以民族利益为重的英勇不屈的斗争精神 九一八事变、华北事变、一二·九运动、西安事变、七七事变、抗日民族统一战线、南京大屠杀、治安强化运动 知识点一 局部抗战 [基础自学] 1.日本局部侵华 (1)背景 ①历史原因:1927年,日本召开 ,制定了侵略中国的总方针。 ②现实原因:1929年秋,资本主义世界性经济危机爆发,严重影响日本。 (2)表现 ①九一八事变:1931年9月18日夜,日本制造了九一八事变。此后,中国人民在白山黑水间奋起抵抗,中国 开始。 ②一·二八事变:1932年1月28日,日军在上海挑起侵略战争。 ③建立伪满洲国:1932年3月,日本扶植清废帝溥仪做傀儡,在吉林长春建立 。 ④华北事变:1935年,日本侵略者逼迫国民政府签署了一系列协定,实际上控制了热河、河北、察哈尔三省,进而又加紧策动所谓“ ”。 2.国共对日政策 (1)国民政府:推行“ ”方针,对日本侵略实行不抵抗政策。 (2)中国共产党 ①1935年,发表“ ”,号召“停止内战,一致抗日”。 ②召开瓦窑堡会议,确定了建立抗日民族统一战线的方针。 3.抗日救亡运动 (1)上海抗战:1932年1月28日,驻守上海的十九路军奋起抗日。 (2)东北地区 ①东北人民革命军在极端困苦的环境下坚持抗战。 ②1936年初到1937年秋,东北抗日联军发展到三万余人。 ③在共产党员杨靖宇、赵尚志等领导下, 浴血奋战,牵制了大量日军。 (3)长城抗战:1933年,日军向长城沿线进犯,遭到中国军队的顽强抵抗。 (4)一二·九运动:1935年12月9日,北平学生大规模游行示威,促进了中华民族的新觉醒,抗日救亡运动掀起高潮。 (5)西安事变 过程 ①1936年12月,张学良、杨虎城发动“兵谏”,以武力逼蒋抗日 ②蒋介石口头承诺接受“停止‘剿共’政策、联合红军抗日”等六项条件后被释放 影响 ①西安事变的和平解决,成为时局转换的枢纽 ②促进了中共中央 方针的实现。从此,十年内战的局面基本结束,全国团结抗战的局面初步形成 [学透教材] 【拓宽教材】 阅读教材P137“史料阅读”,由史料你认识到张学良、杨虎城发动西安事变的主要目的是什么? 知识 ... ...

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