安徽省阜阳市临泉县2025-2026学年四年级上学期期中教学成效评估语文试题（图片版，无答案）

2025/2026(上)四年级语文期中教学成效评估 (时间：90分钟满分：100) 看拼音，写词语(8分) wěl kang kòngX刘 à shi gnù 城 Xuǎnz6 zhuang Ja bel can áo 二、给句子中加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里(7分) 苹 (一)满：①满足 ②全 ③骄傲 ④少数民族 1.学校操场北边墙上满是爬山虎。( ) 2. 他很满意自己的这份工作。( ) : (二)休：①停止 ②不要，别 ③款息 ④喜庆 3.要是不费一点劲，休想拉下爬山虎的一根茎。( 4.奶奶去老家休养去了。( (三)触：①接触：碰；撞 ②触动；感动 5.看了《三国演义》，我感触很深。( 6.他不小心触了电。( ) 7.爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。( 器 三、补充成语(8分) 躲 风()浪静 山( )地裂 )雀无声 心旷()怡 赏心()目 兴奋不() 流()忘返 响彻（)霄 四、按要求写句子（每小题2分，共8分） 1. 我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！（仿写） 可以 但决不会」 更不会 2.即使在冬天，只要气候温和，还可以看见蟋蟀从洞里不断抛出泥土来。 (仿写) 即使 只要 还 3. 黄山的秋天是令人向往的地方。（修改病句） 四年级语文共4页第1页 4.东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。（缩写） 五、补充句子(12分) 1.不识庐山真面目， 2. 雪却输梅一段香。 3.云母屏风烛影深， 4. 可怜九月初三夜， 5. 孰能无惑？ 6.梅须逊雪三分白， 六、口语交际厅(10分) 大自然给了我们许多启示。在生活中你又从动物、植物的身上得到了哪些启示？说 出来和大家交流。 毛毛：我知道( )的发明是 聪聪：我也知道 明明： 七、阅读理解(17分) (一)蜘蛛的网 蜘蛛结网多在黎明之前。它从腹部末端（)出细丝，借着微风()到对面的枝 头，就这样()成了第一根桥粱丝。接着，它在这根丝上来回(），用后腿仔细地 ()着丝线的松紧。这个基础工作完成后，它便开始绕圈编织，先拉出放射状的框架， 再织出螺旋形的黏丝。 这项工作需要极大的耐心。有时一阵风吹来，刚刚织好的网就被扯破了，蜘蛛便会 立刻重新开始。我躲在树后观察，腿都站麻了，它却还在那里忙碌着。 网终于织好了，像一件精致的蕾丝作品。蜘蛛静静地坐在网中央，等待着猎物上门。 这张网不仅是它的家，更是它赖以生存的工具。即使被破坏多次，它依然会不厌其烦地 重新编织。 1.文中括号内依次应填入的动词是()(2分) A.吐飘搭爬调整 B.拉吹做走检查 C.喷飞连跑测量 2.“我躲在树后观察，腿都站麻了”这句话说明了()(2分) A.蜘蛛结网的速度很慢 B.作者观察蜘蛛结网用了很长时间 C.树后的空间很狭小 3.作者为什么能把普通的蜘蛛结网写得这样生动有趣？你从中得到了什么写作启示？ (3分) 四年级语文共4页第2页 ... ...