7.21 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 学案（含答案）-2025--2026学年高中《中外历史纲要（上）》（统编版）

第21课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 学案 1.理解南京国民政府统治时期的社会经济基础及其对中国革命的影响，认识到中国共产党开辟革命新道路是基于中国国情的必然选择，培养运用唯物史观分析历史事件的能力。 2.明确南京国民政府统治时期（1927—1937）的时间范围和空间范围，结合当时国内外形势，分析其时空背景，构建清晰的时空框架，理解其在中国近现代史中的地位。 3.运用南京国民政府统治时期的政策文件、中共开辟革命新道路的相关史料，培养从史料中提取有效信息、论证观点的能力，增强运用史料进行实证的意识。 4.从政治、经济、社会等多角度对南京国民政府统治和中共开辟革命新道路进行解释，用准确的语言表述历史观点，提高历史解释能力。 5.通过讲述中国共产党在艰难环境中开辟革命新道路的历程，激发爱国情感和革命精神，增强民族自豪感和责任感，培养为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念。 一、南京国民政府的统治(1927—1937) 1.政治上 (1)国民党一党专政统治确立： 。 (2)形式上统一全国 ①继续北伐： 。 ②日本阻挠北伐： 。 ③标志： 。 2.经济上：民族资本主义较快发展 (1)原因： 。 (2)表现： 。 (3)发展阻力： 。 二、工农武装割据开辟革命新道路 1.背景： 。 2.南昌起义 (1)概况： 。 (2)意义： 。 3.八七会议 (1)时间 : 。 (2)内容： 。 (3)意义： 。 4.秋收起义 (1)概况： 。 (2)结果： 。 5.创建井冈山革命根据地 (1)创建： 。 (2)内容： 。 (3)意义： 。 6.中华苏维埃共和国成立 (1)背景： 。 (2)过程： 。 (3)意义： 。 三、红军长征 1.原因： 。 2.过程 (1)被迫长征： 。 (2)遵义会议： 。 (3)遵义会议后： 。 (4)胜利结束： 。 3.意义 。 【问题探究】 1.1927年秋，武汉国民政府与南京国民政府合并，史称“宁汉合流”。它标志着中国国民党专制统治的确立。1928年，国民政府继续北伐，讨伐张作霖。日本帝国主义为阻挠北伐，制造了“济南惨案”。 结合材料，分析南京国民政府“形式上统一全国”的原因及局限性。 2.南京国民政府建立后，国民党于1928年通过《训政纲领》，确定国民政府实行行政、立法、司法、考试、监察五种治权。稍后，国民政府颁布《中华民国国民政府组织法》，规定国民政府“总揽中华民国之治权”，由行政院、立法院、司法院、考试院、监察院五院组成，实质仍是国民党专制统治。结合材料，分析南京国民政府的“五院制”对其实质统治的影响。 3.1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导了南昌起义。两万多起义军经过数小时战斗，全歼守敌，占领南昌城。随后，起义军撤出南昌，南下广东。10月初，起义军在潮汕地区遭到敌人的围攻而失败。起义军一部分在朱德、陈毅的率领下，转战湖南；另一部分转移到海陆丰地区，与当地农民军会合。南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。结合材料，分析南昌起义在中国革命史上的地位和意义。 4.1927年9月，毛泽东主持召开会议，决定改向敌人统治力量薄弱的山区进军。10月，毛泽东率领秋收起义的部队到达井冈山，开展游击战争，进行土地革命，建立红色政权，开始创建第一个农村革命根据地。 结合材料，分析井冈山革命根据地的建立对中国革命的影响。 5.1934年10月，中央红军被迫实行战略转移，开始长征。这时，“左”倾错误领导人又犯了退却中的逃跑主义错误。中央红军在突破国民党军队的四道封锁线后，从八万余人锐减到三万余人。危急关头，毛泽东根据敌我双方的军事态势，建议中央红军放弃原定计划，立即改向敌军力量较薄弱的贵州挺进。 结合材料，分析长征初期中央红军面临的困境及毛泽东的应对策略。 6.1935年1月，红军攻克贵州北部重镇遵义。中共中央在遵义召开政治局扩大会议，集中全力解决军事和组织 ... ...